结合

团队意识。 本课的重点：认识和理解现代建筑的主要特点，学会欣赏现代建筑的基本方法。 本课的难点：学生对现代建筑常用的一些名词术语比较生疏，又不可能对所例举的建筑进行实地参观，对建筑的空间无法切身感受。 德绍 《 包豪斯 校舍 》 （德国）

程”软件开发的专业单位，与北京大学合作开发的《天平机动车修理业治安管理信息系统》、 《天平报废机动车拆解业治安管理信息系统》、《天平印刷业治安管理信息系统》等项目已经公安部检测合格，并颁发了证书。 公司现致力于“政府和公安治安管理信息系统”项目之《天平公共场所治安管理信息系统》、《天平网吧网民管理信息系统》、《天平印章承接加工管理信息系统》

），他用盾左抵右挡，还是（ ）。 他想到把（ ）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从里伸出（ ），装上轮子，安上履带，最后发明了（ ）。 这个（ ）把矛的（ ）、盾的（ ）合二为一，一上战场就（ ）。 “矛” 手持 盾 雨点般 进攻 难以招架 坦克 庞然大物 进攻 自卫 大显神威 坦 克把 盾 的自卫、 矛 的进 攻 合二为一，在 战 场上大显 神 威。 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 困难 1

2、波动感，有时破溃流脓。 用消毒针头取患部组织液抹片，作革兰氏染色，镜检时视野中可见串珠状 G球菌和卵圆形葡萄状 G球菌，据此确诊为蜂窝织炎。 2 治疗原则抗菌消炎。 选用红霉素、庆大霉素、卡那霉素等对致病菌敏感的抗生素进行全身或局部用药。 根据病情的发展，还可用 鲁卡因青霉素溶液对病灶周围作环状封闭。 活血祛瘀、清热解毒、通络消肿。 内治用五味消毒饮（银花、野菊花、蒲公英、紫花地丁

2、。 本病经过临床和实验室诊断，最终确诊为溶血性大肠杆菌感染。 2 临床症状鹿群突然发病，发病的全部是幼鹿，病鹿精神沉郁，厌食，甚至食欲废绝，反刍停止，呆立，有的卧地下痢呈白色、恶臭，水样含气泡、带黏液和血液体温升高 3941，呼吸急促而困难，随后，体温下降到 37以下，脱水中毒而死亡。 3 剖检病变剖检 3 只死鹿，尸僵良好，肛门周围被稀血便污染。 肝脏肿大、质脆

2、手触动对侧腹壁，腹水呈波动感明显。 在下腹部叩诊呈水平浊音，上腹部则发出鼓音，如变更病畜的体位，水平浊音界也随之改变。 患犬由于腹部肌肉紧张，胸隔受腹水压迫，因而呼吸困难，脉搏急速。 驱赶病犬运动后，则呼吸困难程度加重。 病初可视粘膜苍白，进而发绀。 站立时病犬呈四肢外展姿态，食欲减退，尿量减少。 严重时食欲废绝，被毛粗乱，四肢下端厥冷。 有 2 只病犬发生浮肿，腹腔穿刺则有大量渗透液排出。

2、皮肤也有破损。 病狐痛痒难忍、狂抖、旋转不安、食欲减少、频频嘶叫，引起狐群不安。 2 强管理，清除粪便，铁笼用 1%高锰酸钾溶液严格消毒，每公斤饲料中加入硫酸铜和硫酸锰各 2%盐酸普鲁卡因 升后海穴注射。 药治疗。 组方：苦参 15g、百部 15g、猪苓 15g、蒿本 10g、黄连 10g，元芩 10g、陈皮 10g、甘草 10g，水煎浓汤过滤，取汁后加等量的 4050 度白酒，待温凉后

2、蜍转换水旱环境的生活能力。 同时，木板漂浮在水面上，不占用陆地，不减少水体，又能遮蔽阳光，蟾蜍可以藏身其下获得安全感。 这样养大的蟾蜍生活能力较强。 蟾蜍捕食蔬菜害虫，生产绿色蔬菜，同时阔叶类蔬菜又为蟾蜍遮蔽光线。 30 日龄36 日龄，夜晚用黑光灯代替白炽灯诱虫，让蟾蜍彻夜生活在荫暗中。 蟾蜍的习性是昼伏夜出，习惯在荫暗环境中采食、生长、交配和产卵。 能促进蟾蜍生理生殖同步发育。

，病毒感染及某些药物 基本病理改变：水肿、出血、坏死 中医病机：蛔虫上扰，忺食不 节，创伤，手术 表现：腹痛，恶心呕吐，腹胀 发热，黄疸，腹膜炎体征，休克，皮肤淤斑， 手足搐搦，呼吸窘迫综合征，多器官功能衰竭 治疗： 原则： （ 1）对胆源性胰腺炎，伴胆道梗阻者 ―― 急诊手术 （ 2）对非胆源性重症胰腺炎，未感染者 ―― 非手术，已感染手术 （ 3）急性反应期不做手术

构造、转化” 的探究式思维训练教学方法。 教法分析 教学流程 创设问题情景，导入课题 能力训练题组教学 针对性练习 课内小结 基础性题组教学 课后思考巩固 2分钟 12分钟 15分钟 14分钟 2分钟 创设问题情景，导入课题。 屏幕显示 4个函数图象 提问 导入课题：图象在解函数题中的作用 归纳 基础训练题教学 基础训练题组例举了 4个有代表 性的例题，从不同方面说明数形结合