教务处

地方师范大学第 3 位、四川省所有高校第 3 位和四川省属高校第 1 位，填补学校 16 年来无独立完成成果获国家级教学成果奖的空白。 在四川省高等 教育教学成果奖评选中，我校获一等奖 8 项、二等奖 4 项，三等奖 5 项，省级奖获奖总数和一等奖获奖数居省属高校第 1 位。 （使用请双击 此处 删除页眉文字） 专业好文档为您倾心 整理 ，谢谢使用 在四川普教成果奖评选中，我校获得一等奖 2 项

院迎评指挥部教学运行与督导组组长及其主要成员等。 教务处参与的全院性评建工作主要有： （ 1）参与讨论和研究学院评建工作计划和实施 方案，并在评建过程中给予了大力支持和积极配合；（ 2）参与组织和指导学院专业剖析工作的开展；（ 3）参与组织和指导院级评建资料的建设；（ 4）负责教学运行与督导组的工作，组织指导全院教师的课 3 堂教学准备工作，组织开展学生基本技能和专业技能测试的培训工作

念、新教材的特点、反思教学 后的得与失与所有高一的教师进行了充分的交流，收到了很好的效果。 二、期中考试 期中考试历来被广大家长、学生、老师所重视，也是学校教学工作中的一件大事；既关系到学生的学习情况如何，也关系到教师教的情况如何的一个总体评价；既是对前半学期教、学的一个阶段性的小结，同时也对下半学期的教学工作具有借鉴、参考、指导作用，所以期中考试的各个环节均需认真组织。

三等奖。 五是完成了 2020届校级优秀毕业设计论文 )的评选工作，评出校级优秀毕业设计论文 )94篇 ,并编印了优秀毕业设计论文 )摘要汇编。 六是完成了 2020 年校大学生科技创新立项项目、省大学生研究性学习与创新性实验计划立项项目的验收、立项申报工作：其中，省大学生研究性学习与创新性实验计划立项项目验收13 项。 校大学生科技创新立项项目验收 86 项。 2020

专业、省级示范实验中心建设；引导和支持学校优秀教学团队的建设与发展；积极开展应用型人才培养模式改革，提高人才培养质量。 四、继续加强教学基本建设，促进内涵发展 继续优化专业结构，加强内涵改造，打造优势专业，形成专业特色。 200 9年，拟申报新设本科专业 23个；加强专业建设经验的交流与总结，更新观念，创新思维，提升专业建设水平；加强对新办本科专业建设的指导，继续加大

专业好文档为您倾心整理，谢谢使用 电子琴、健身舞、摄影、烹饪、手工制作班教学公开观摩活动。 五月份，教务处积极和朱家尖老年学校开展共建联谊、资源共享、相互协作活动，由教务长带领老师两次赴朱家尖老年学校开展老年养生讲学活动，受到当地广大居民群众的好评，本学期共有 5 位教师完成了教材的编写工作， 10 位教师完成了教学讲义的整理工作，使学校的教材建设日趋完善和充实。

推广价值 • 二等奖 ： 在运用已有成果的过程中有创新和发展，达到区内先进水平，并取得较大的人才培养效益，具有较大推广应用价值 • 三等奖 ： 达到区内先进水平，并取得一定的人才培养效益的，具有一定的推广应用价值 教学成果奖的评审标准 • 按学科分组 • 每组分工 • 评审主要特点 评审专家的构成 • 确定评审标准 • 确定获奖比例（获奖数，等级） • 专家分工 • 成果名称 • 申报书 •

wc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTamp。 ksv*3tnGK8! z 89Am YWv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$U*3t

法考试。 （六）狠抓实习、实践管理工作，规范工作程序 本年度，为贯彻落实《省教育厅关于推进湖北高校省级实习实训基地建设的通知》要求，进一步加强我校实习实训基地的建设、运行和管理，深入推进基地建设与人才培养模式改革相结合，与推动教学与科研紧密结合，与推动学校与社会密切合作相结合， 教务处组织各教学系结合各自实际情况制定了学生实习实训基地建设方案，并遴选了信息工程系的实习实训基地建设方案与11

60～ 80名青年骨干教师赴国内外名校进修助课 30～ 50名专业课教师到企事业单位或科研院所锻炼学习 设立 “ 名师讲堂 ” ，邀请名校教学名师进行教学示范 成效 教师教学水平、工程实践能力、科研水平明显提高 二期有哪些重点项目。  学生学习方面  学生学习全程关怀计划 需要全员参与 全面实施班主任制 建设学生自主学习平台，推动教与学的互动 推进 “ 第一课堂 ” 和 “ 第二课堂 ”