教师

，强调认知结构在学习过程中的作用，他主张应当向学生提供具体的东西，以便他们“发现”自己的认知结构。 （ 2）学习包括获得、转化和评价三个过程。 布鲁纳认为学习活动受限是新知识的获得，获得了新知识后，还要对它们进行转化，超过给定信息，运用各种方法将他们变成另外的形式，以适应新任务；评价是对知识转化的一种检验。 简要分析知识学习的过程。 （ 1）知识学习的过程包括知识获得。

里。 他组织的社会实践活动主题鲜明，与时俱进，符合时代精神。 XXXX 年，“爱心助教 —— 走进江大附小”小分队，充分利用大学生作为师资的资源，资源共享，效益互补，创建和谐社会。 从组织到具体实践，这支社会实践小分队没有花学校一分钱，学生吃饭自己承担，不向被实践单位要一分钱讲课金，结成 53对师生，使小学生的学习成绩得到很大的提高，社会效益很高，为学校赢得了很高的社会声誉。 XXXX年

B．机会 2．实施素质教育应当贯穿于 —— ， B．社会教育 D．家庭教育 3．我国学制的层次结构有 —————————。 B‘初等教育 D．高等教育 E．研究生教育 4．“温故而知新”是指教学应遵循 —————————。 B．理论联系实际原则 D．因材施教原则 ——。 6．教学的基本组织形式是 ——。 B．班组授课制 D．个别教学 7．主张课内外结合培养人才

，知识网络和活动主线，做到巧妙、精炼、合理、美观。 作业设置要多样。 各学科可依据本学科特点设计书面、口头、实践活动 等特色作业，明确作业的目的性 ，加强作业的巩固性，把握作业的层次性，讲究作业的科学性，追求作业的趣味性。 杜绝机械性、重复性的大量抄写。 单元二 教学实施能力 教学实施能力，包括具体落实先期制定的教学计划；能科学地选择和运用不同的教学方法于教学过程之中；能营造有利的学习环境和氛围

心学习、有选择地吸收，撰写的论文实事求是、语言平和。 在经过调入 XX 大学后的调适期后，近年来在培养的研究生中，以学生为 第一排名申请发明专利 3 项、实用新型专利 1 项、发表 SIC 论文 1 篇、EI 检索论文 8 篇，积极申报面向在校生的科研项目，这些同学在她所承担的纵、横向课题中也逐步成为骨干，培养质量在逐年提高。 能够以党员的标准要求自己，以身作则，以公平之心处事。

来，作为专业负责人，该同志能加强交流、不断摸索、不断改革，将专业改革和建设作为首要工作，在院校相关职能部门的指导下，全系教师的共同努力下，相继制定并修改了专业改革方案、专业建设计划、专业实验室建设计划，明确专业人才培养目标、规格及专业发展方向和特色建设。 基本建设成信息安全专业实验室，目前在建设省部实验室共建项目之信息安全模块。 积极从校内外引进了一批具有博士和硕士学位的优秀教师，建设一支学位

合计 车间主任： 填制人： 《发动机公司培训教材系列》 江淮汽车股份有限公司发动机公司 9 质量故障处理费用 质量故障处理纪录 故障情况 处理经过 实施 结果 项目 成批翻检 翻箱 翻库 重作试验 数量 执行单位 实施时间 费用 计算范围 项目 数量 单位 金额 备注 合计 确认人： 结算人： 填制人： 返工返修费用 《发动机公司培训教材系列》 江淮汽车股份有限公司发动机公司 10 三、

要特殊教育措施及服务来发展其潜能的儿童 2．类型：智力超常、智力落后、特定认知或学习障碍 、 社交和行为问题 、 生理和感觉缺陷 3。 特殊儿童的教育：内容 技能 环境 （普通班加巡回辅导，普通版加资源教室，特殊班加少量普通班，特殊班，特殊学校） 三、学习与学习理论 （一）学习的概述 1．定义：主体与环境相互作用所引起的能力或行为倾向的相对持久的变化 2．学习的生物：有机体适应环境的手段

的基本途径 教育是科学知识再生产的最有效形式。 教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。 教育对经济作用的特点：周期性长、发效性迟缓 教育先行论教育同步轮教育滞后论 三、人力资本理论 （美）舒尔茨 人力资源是一切资源中最主要的资源。 人力资本理论是经济学的核心问题。 在经济增长中， 人力资本的作用大于物质资本的作用。 第二节 教育与政治的关系 9 一、政治制度对教育的制约

性地抓好了高三美术班美术专业考试的考前辅导。 在美术培训的过 程中我尽量为他们营造一个轻松、愉快的学习氛围，让他们在这样的环境下学习是再好不过了。 在这个过程中我发现了很多具有美术天分 的孩子。 整个校园内，大多数的 黑板报 上都有我们学生的作品，这些作品让很多老师和同学都赞叹不已。 当我看到校园内有了这么多能让孩子们展示的平台之后，那种欣喜是不能用言语来表达的。 这在一定程度上 也