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如果松手将发生什么现象。 小球 为什么 做 圆周 运动。 2．对向心力的理解 （ 1）向心力与线速度始终垂直，只改变线速度的方向，不改变线速度大小。 （ 2） 向心力不是物体受到的 某个 力，而是物体做圆周运动 时所必需的指向圆心的一种作用效果。 可以是几个力的合力，也可以是某个力或某个力的分力。 受力分析时，不能出现向心力。 ①在匀速圆周运动中向心力就是物体所 受的合力 . ②在变速圆周运动中

】 已知方格边长 a 和闪光照相的频闪间隔 T，求： v0、 g、 vc 解：水平方向：Tav 20 竖直方向：22 , TaggTs  先求 C点的水平分速度 vx和竖直分速度 vy，再求合速度 vC： [来源 :学 *科 *网 Z*X*X*K] 412,25,20 TavTavT avv cyx  【例 4】如图所示，一高度为 h= 的水平面在 A 点处与一倾角为θ

相的频闪间隔 T，求： v0、 g、 vc[来源 :学 *科 *网 Z*X*X*K] 解：水平方向： Tav 20 竖直方向：22 , TaggTs  先求 C点的水平分速度 vx和竖直分速度 vy，再求合 速度 vC： 412,25,20 TavTavT avv cyx  【例 4】如图所示，一高度为 h= 的水平面在 A 点处与一倾角为θ =30176。 的斜面连接

球为什么做匀速圆周运动。 b：绳绷紧后，小球为何做匀速圆周运动。 小球此时受到哪些力的作用。 合外力是哪个力。 这个力的方向有什么特点。 这个力起什么作用。 （ 4）通过讨论得到： a：做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用，这个力叫向心力。 b：向心力指向圆心，方向不断变化。 c：向心力的作用效果 —— 只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。 2． 向心力的大小 （ 1）

质量 m、旋转半径 r、摩擦因数 μ、 最大静摩擦力 NFF max静 ） 【总结】 一、物体做匀速圆周运动的条件 ： R m ★ 探究点二 ： 圆锥摆问题分析（重难点） 【 问题 2】 旋转秋千是游乐园里常见的项目，它有数十个座椅通过缆绳固定在圆盘上。 启动时在旋转圆盘的带动下围绕竖直的中心轴旋转。 已知绳与中心轴的夹角 θ ，半径为 R，绳长为 L，求旋转圆盘的角速度

由于本身有惯性，总是想沿着切线方向运动，只是由于向心力作用，使它不能沿切线方向飞出，而被限制着沿圆周运动。 如果提供向心力的合外力突然消失，物体由 于本身的惯性，将沿着切线方向运动 ，这也是牛顿第一定律的必然结果。 如果提供向心力的合外力减小，使它不足以将物体 限制在圆周上，物体将做半径变大的圆周运动。 此时，物体逐渐远离圆心，但“远离”不能理解为“背离”。 做离心运动的物体并 非沿半径方向飞出

向后运动 ,而 事实上并没有动 (相对于地面 ). 3.“日心说”所以能够战胜“地心说”是因为好多“地心说”不能解析的现象“日心说”则能说明 ,也就是说 ,“日心说”比“地心说”更科学、更接近事实 .例如 :若地球不动 ,昼夜交替是太阳绕地球运动形成的 .那么 ,每天的情况就应是相同的 ,而事实上 ,每天白天的长短不同 ,冷暖不同 .而“日心说”则 能说明这种情况 :白昼是地球自转形成 的

达式 cosFlW  特殊情景 1： 如图，物体在水平恒力 F 的作用下前进 L 位移，力 F 做功多少。 特殊情景 2： 如图用竖直向上的提力提水桶水平匀速前行一段位移 l，提力对水桶有没有做功。 做了多少功。 一般情景 3： [来源 :学科 网 ] 一般的情况力 F的方向与运动方向 并不一致， 也不是与运动方向发生的位移相垂直， 力 F方向与运动方向成某一角度时，力 F对物体

过什么途径完成的呢。 在转化的过 程中有哪些规律可以遵循呢。 二、机械能守恒定律 推导过程：以做自由落体运动的物体的运动过程为例进行分析 分析：小球运动过程中只受到重力的作用，所 以依 据动能定理 可得： 2122 2121 mvmvW G  ① 另外，由重力做功和重力势能变化之间的关系可得： [来源 :学 amp。 科 amp。 网 Zamp。 Xamp。 Xamp。 K] 21 mg

③当朋友当面指出你的缺点时，你会： ④当朋友欺骗你时，你会： ⑤当朋友生活中 遇到困难时，你会： ⑥当你的朋友与人打架吃亏了，想让你帮忙出气，你会： ⑦当朋友邀请你去网吧打游戏时，你会： ● 终点站： 在大家的帮助下，我今天收获很多，让我们来分享一下吧。 167。 盘点收获：（同学们畅所欲言）