教科

（ 4）遇到危险或困难时，你是否会发抖或出汗。 2．让学生说说自己对勇敢的理解。 3．让学生说说 自己经历的自认为勇敢的一件事。 4．讨论：“勇敢”与“大胆”一样吗。 教师根据同学们的理解与讨论，阐述“勇敢”的定义。 5．角色扮演。 教师出示事先准备好的小品提纲，请部分同学参与表演，其余同学观看并思考：你赞同他们的做法吗。 这些行为是“勇敢”的表 25 现吗。 故事小品一：某个小孩被坏人拐骗

16 2．体育用品 3. 树木 七、根据课文内容填空。 ：“（ ），当一条道路（ ）的时候，还会找到 （ ）。 ” ：“自己（ ），就是为了使（ ）过得（ ）。 ” ：“冬天来了，（ ）。 ” 八、阅读短文，回答问题。 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：‚咦，我怎么没汗呢。 ‛ 它去问老牛。 老牛 指着自己汗淋淋的鼻子说：‚汗。 在鼻子上。 ‛小花猫摸摸鼻子，没汗。 小花猫再去问小马。

标明文件的类别。 计算机世界中的文件类型千差万别，但从最终使用目的来看，我们可以把它们分为 可执行文件 和 数据文件两大类。 可执行文件： 主要内容主要是一条一条可以被计算机理解和 执行的指令。 这种文件主要是一些应用软件，通常以 EXE 作为文件的扩展名。 数据文件： 可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息，如我们输入的文本、制作的表格、描绘的图形、录制的声音、采集的视频等等。 常见的类型有

器不工作，开关断开用电器工作，则说明开关与用电器是 ________联连接的。 第五章 探究电流 68．电流的单位是 ________，简称 ________，符号是 ________。 69． 1A=________mA、 1mA=________181。 A。 70．电流表必须 _____联在被测电路中，使用电流表前要 _______，尽量选用 ________量程，但不能超 过电流表的量程

习 保存网页。 （板书课题：第 6 课 保存网页 ） 二、新授 建立文件夹树 （ 1）教师边讲边演示。 ① 双击桌面上 图标，打开 “ 我的电脑 ” 窗口。 再双击“本地硬盘 D:”打开硬盘 D。 ② 在窗口空白处右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击“新建 → 文件夹”命令，在窗口中出现新建文件夹图标，修改文件夹的名称为“春节”。 ③ 双 击 “春节”文件夹，用类似步骤②的方法建立“图片”、 “

（ C） 任何文字 （ D） 任何拼音 4． 判断 信息价值的标准是信息的 _________。 （ A）多样性、时效性 （ B）准确性、客观性、权威性、时效性和适用性 （ C）时效性、公开性 （ D）共享性、 权威性 5．下列关于信息来源的说法中，不正确的是 _________。 （ A）光盘里的图片属于电子媒介 （ B）书刊是纸质媒介 （ C） 人们交谈不属于信息来源 （ D）

今年上半年要对辖区内的民办学校进行年检，在我区内有多所民办校（园）。 由于时间紧，所以我们加班加点。 在具体的检查过程中，我们严格对照政策与标准，逐校逐园地进行检查，并及时指出不足，限期整改。 由于我们严格把关，统一标准，所以被年检的民办校（园）都能够积极配合，乐意接受年检，从而圆满地完成了这项工作任务，并达到了预期目标。 五是切实做好在我区务工就业农民子女义务教育工作。 今年的这项工作

单元知识小结： 1.（ 看 ）、（ 听 ）、（ 摸 ）、（ 闻 ）、（ 量 ）等方法都是科学观察的基本方法。 （ 树的高矮 ）、 （ 树冠的形状 ）、 （ 树干的粗细 ）、 （ 树皮的样子 ）和（ 树叶的样子 ）等来描述。 （ 生命体 ）的共同特征。 （ 膨大 ），里面的海绵体充满（ 空气 ）。 ：植株的（ 高矮 ）不同、茎的（ 粗细 ）不同、茎的（ 质地 ）不同。 ：都生长在（ 土壤 ）中

一张白纸的特点 我们来造纸 中国“四大发明”中造纸术的发明者 人类有史以来最佳发明家之一 蔡伦 ：收集树皮、废麻、破布、旧鱼网等原料，以锉、煮、浸、捣、抄等法，造出植物纤维纸。 传统造纸过程 我们来造纸 方法一：造一张 再生纸 方法二：造一张 原生纸 造一张 再

，怎么办。 看图片 回忆 （远看） （近看） 还有更好的方法吗 观察真正的树 观察 和看，意思一样吗。 观察 方法 器官或工具 看 闻 摸 听 尝 测量 …… 眼睛、放大镜