机械制造
算齿距 按表 36 ，粗切齿与过渡齿 取精切齿与校准齿齿距（用角标 j 表示精切齿的参数） 2 ）选取拉刀容屑槽形状及尺寸 用曲线齿背。 按表 35 基本槽形，粗 切齿与过渡齿取 h= 4。 g=3,r=2,R=7。 精切齿和校准齿取 h=,g=,r=,R=4 3) 校准齿容屑条件 按表 39 ，取容屑系数 K=,工件最大长度 1=50 齿升量 = ,则 4)校验同时工作齿数 计算 23 满足
为切削热。 其来源主要有 3 种： （ 1）切屑变形所产生的热量，是切削热的主要来源。 （ 2）切屑与刀具前刀面之间的摩擦所产生的热量。 （ 3）零件与刀具后刀面之间的摩擦所产生的热量。 传入零件的切削热，使零件产生热变形，影响加工精度，特别是加工薄壁零件、细长零件和精密零件时，热变形的影响更大。 磨削淬火钢件时，磨削温度过高，往往使零件表面产生烧伤和裂纹，影响零件的耐磨性和使用寿命。
质量管理体系 修改码： 0 总要求 根据本公司生产和服务的特点 ,按照 GB/T190012020 idt ISO90012020《质量管理体系 要求》 ,建立文件化的质量管理体系 , 本公司质量管理体系所涉及的部门和人员应按文件化的质量管理体系实施并在体系运行中不断地持续改进。 : 、识别过程的输入、输出投入资 源和所需的活动，以及这些活动在组织中的应用。
、互检，做到不合格的产品不转序、不交检； d、 做好在产品的搬运和储存过程中的防护；做好产品标识和标识保护管理，防止标识遗失、混淆； e、 负责生产环境的管理，确保生产环境满足产品生产和储存要求； f、 确定监视和测量装置的配置、管理。 g、 负责工作环境的检查和管理 .发现不符合生产环境要求时，应立即向责任部门提出改进的要求 . h、 掌握生产人员的工作能力要求
]1 大体描述一年 来的工作，包括指导思想和职业操守，如：正确履行会计职责和行使权限 ,认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度。 积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法。 热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德。 严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规 .在局会计工作规范化检查评比标准中荣获第一名 . 2 工作跟进以及与其他部门的配合，做好财务工作，如：按照上级范文最新推荐
基准位移误差ε wb。 夹紧误差 是由于夹具的夹紧元件或夹紧装置在夹紧工件时对工件定位位置的偏移，或工件的夹紧变形。 例题 某阶梯轴，长度为 300，其中一段直径为Φ50，要求 IT5 级精度，表面粗糙度 m，并要高频淬火，毛坯为锻件，计算该加工表面的工序间尺寸及公差。 解答： 1. 拟订工艺路线 退火一粗车一半精车一淬火一粗磨一精磨一研磨 2. 计算各工序的加工余量
中正规化培训 加强领导，提高培训工作的计划性。 按照 “ 党管人才 ” 的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《 **年度党员干部培训计划》，转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部 “ 大教育、大培训 ” 学分制实施办法〉的通知》。 并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了培训经费
范文最新推荐 17 先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。 创新管理理念，加强培训制度建设，工作总结《干部教育培训工作总结》。 建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学员编成若干学习小组，全体学员编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前 点名，强化考勤制度。 学习班结束前统一进行理论考试，并评出优秀学员进行表彰。 （二）切实抓好干部在岗自学 组织了全县
应如何改进 ?并绘简图表示。 6． 21． 在轴上铣一平面，工件定位方案如图 5— 11 所示。 试求尺寸 A 的定位误差。 图 611 题 21 图示 图 612 题 22 图示 6． 22．工件以一面两孔定位如图 6— 12 所示。 已知工件两孔距 Lg=100177。 ，夹具两销距 Lz=100177。 02mm，两孔分别为Φ 20H7，Φ 15H6。 试确定定位销 1 和定位销 2
过对生产现场中实际加工出的一批工件进行检测，运用数理统计的方法加以处理和分析，从中寻找误差产生的规律，找出提高加工精度的途径。 这就是加工误差统计分析方法。 加工误差分析的方法有两种形式，一种为分布图分析法，另一种为点图分析法。 分布图分析法是通过测量一批加工零件的尺寸，把所测到的尺寸范围分为若干个段。 画出频数直方分布图。 其折线图就接近于理论分布曲线。 在没有 明显变值系统误差的情况下