汉语言

包含对于美的发现、欣赏、创造与对于丑的揭露、鞭挞和摈弃）。 ② 美在过程上 ，美不是作为物化形态的结果存在于现实世界中，而是在审美实践中不断地形成和发展的，离开了审美活动，离开了审美主体和审美对象中的任何一方，都无所谓美丑。 具体原因。 ① 审美活动 、审美主体和审美对象都具有一定局限性，丑必然与美一起进入到审美实践中去。 ② 美作为一种特殊的人生境界的对象化和感性显现， 从存在论的角度看

，最关键的是要忠实于讲唱者的语言。 必须现场做好记录，可用录音、摄影、录像等手段，并会使用相关设备。 记录时要记下讲述者情况、采录者姓名、采录时间和地点等。 4．白蛇传 解答： 中华民族民间自古流传的关于白蛇化身的女子与许仙相爱的传 说。 其基本情节为：（ 1）白蛇成仙，带青蛇来到人间；（ 2）白娘子与许仙邂逅相恋成婚；（ 3）白娘子被法海施计而现原形，吓死许仙，盗仙草救夫；（

的作者是当代的一位著名诗人食指。 食指原名郭路生，祖籍山东， 1948年生于北京。 食指是他 1978年给自己取的笔名，意思是别人背后的指点绝对伤害不了一个人格健全的人。 之后文学界一直以“食指”称呼诗人。 《相信未来》是诗人 1968年所作，不久便以手抄本的形式在知青中流唱。 当时诗人被扣上反动的帽子，遭受着种种迫害与打击。 由于各种压力，诗人 1973年被诊断患上精神分裂症

自由读课文，注意将课文读正确、流利。 二、感受巴金爷爷对家乡孩子的浓浓的爱 结合学生回答出示： 我写 作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。 1）指名读；齐读；默读，用一个字来概括巴金爷爷写作的真正动力是什么。 2）结合学生回答板书：‚爱‛ 过渡：巴金爷爷对自己的祖国有着无限的爱，对自己的同胞有着无限的爱，对家乡的孩子们更有着无限的爱

是现代小说复杂化的一个标志，从而在形式层面上标志着文学范式的创 造性转化。 ”总之，“我”在鲁迅小说中颇有点暧昧晦暗的色彩，至少，他并不代表作家鲁迅本人的明确立场，或者说他就是鲁迅有意为自己的多重人生理念所设计的多重“声音”之一。 《孔乙己》不是采用第三人称的写法，而是采用第一人称“我”的写法。 “我”是咸亨酒店的一个伙计。 小说对孔乙己的描写，从头至尾都是通过“我”的眼光和感受来表现。

讲授汉字的字音、字形、字义；汉字的 历史变迁及汉字的标准化、规范化，使学生了解汉字的特点，并能运用文字学的知识分析汉字。 本课程通过 卷试 形式进行考核。 参考教材：《汉字学概要》， 王宁 ， 北京师范大学 出版社；《文字学概要》， 裘锡圭 ， 商务印书馆。 BL12092 修辞学 (Rhetoric) 5 本课程主要讲授传统修辞的观念、方法，现代修辞的基本属性、艺术规律

．评审毕业论文，写出切实而具体的评语，给出论文初评成绩，指导学生做好答辩准备工作。 7．对学生既要耐心指 导，热情帮助，又要发挥学生的主观能动性，不要包办代替。 8．教书育人，在毕业论文的全过程都要做好学生的思想工作。 指导教师应及时向毕业论文工作组织管理部门汇报并协助处理论文指导过程中发现的违规违纪现象。 三、毕业论文成绩评定 评定标准如下： （ 1）优秀（ 85 分以上）：观点明确、新颖

学出版社 6 0539 中国古代文学史（二） 7 《中国古代文学史（二）》 2020年版 华东师范大学出版社 7 0540 外国文学史 6 《外国文学史》 2020年版 金元浦、孟昭毅 华东师范大学出版社 8 0541 语言学概论 6 《语言学概论》 2020年版 胡明杨 语文出版社 9 0037 美学 6 《美学》 2020年版 朱立元 华东师范大学出版社 10 0812

一般认为，歧义结构是由于几个不同的结构共用同一个语言形式形成的。 例如： 洗干净。 ＝ a . 洗而使某物干净 （述补结构） b . 洗比其他方式更能使某物干净 （主谓结 6见朱德熙：《语法答问》，商务印书馆， 1985， 80。 7可是，从出版的成果看，可能由于种种原因，朱先生和他周围的大多数学者，八十年代以后未把主要精力放到这个方向的探索上。 陆俭明《关于语义指向分析》（《中国语言学论丛》

烙印。 这种百花齐放百家争鸣的创作局面，在九十年代兴起的全民经商的大潮中，很快土崩瓦解。 经济基础再一次显出了强大的生命力，文学也逐渐从过度的繁荣兴盛逐渐走向式会员限时特惠最后一天，文档免下载券特权立即送微。 这表现为文学形式上的探索越来越少，而且也越来越与现实脱节，以往那些繁复的文学形式已经越来越受到读者的摒弃，甚至在评论界也鲜有喝 彩，许多杂志开始转向，读者的热情日渐低迷。