公开课

读一读，比一比 安静的手指悄然合拢， 竟然 拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。 奇迹三 ： 奇迹一： 浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩 整天 在花香中 流连。 奇迹一： 她走得很流畅， 没有一点儿 磕磕绊绊。 这真是一个奇迹。 奇迹一： 她慢慢地伸出双手，在花香的引导下， 极其准确地 伸向一朵沾着露珠的月季花。 这真是一个奇迹。 奇迹一： 安静的手指悄然合拢，竟

终于，李白举起了酒杯说：“ 孟夫子 ， 您 的人品令人敬仰，您 的诗篇誉满天下。 自从我结识了 您 ，就一直把 您 当做我的兄长和老师。 今天 您 就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请 您 满饮此杯吧。 ” 孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好：‘ 海内存知己，天涯若比邻。 ’ 我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 ” “海内存知己，天

量程 不能 探 究 实 验 ： 用 电 压 表 测 电 压 串联电路 并联电路 U AB U CD U AB U AD U CD U AD U BC 提出问题 在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。 那么在电路中的 L1两端电压 UAB、 L2两端的电压UCD与 L L2两端的总电压 UAD可能有什么样的关系。 猜想与假设： A B D L1 L2 C 制定计划与设计实验 分别把电压表接入图中

频数 （学生人数） 身高 /㎝ 20 15 10 5 0 149 152 155 158 161 164 167 170 173 等距分组的频数分布直方图 2 等距分组的频数分布直方图 (最常用的 ) 用横轴表示身高，用纵横表示频数 ， 以 各组的频数为高 画出与这一组对应的长方形，得到下面的频率分布直方图： 此图可以清楚 地看出频数 分布的情况 频数折线图可以在 频数分布直方图 的基础上画出来

高低错落 林深叶茂 诗情画意 蔚为壮观 异兽珍禽 憨态可掬 若无其事 行动敏捷 •禽 ，象形字。 本义： 持网捕鸟。 字典里指鸟、兽的总称

斯科特探险队之行的那几个方面。 失败之悲 作证之悲 死亡之悲 世人之悲 他们认为： “ 对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个什么也不是 ” ，你怎样理解这句话。 你同意这个 说法吗。 或者： 假如你是斯科特探险队中的一员，当你发现失败已经成为事实的时候，你的心情会如何。 —— 失败之悲 “ 他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证

母亲此时，自己的情况是怎样的。 身患绝症 却担忧儿子瘫痪 在那段日子里 —— 那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。 ”事实上我也真的没为她想过。 那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。 她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子

飒 （ ） 转弯 抹 角（ ） j236。 n m242。 s224。 cuān bā pā heyāo yǎo fang dīqi y224。 o shāo wěi gāo z232。 课堂练习： 根据意思写出相应的词语。 小心防备。 央求。 尖锐；锐利。 技能、本能。 闲适自得。 倾斜、歪斜。 沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。 方言，才夸口就出丑丢脸。 慌慌张张，不知怎么办才好。

者 • 但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳 • 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民 • 庭 下 如 积 水 空 明 • 水 中 藻、荇 交 横 • 盖 竹 柏 影 也 提示： 要根据句子的意思划分朗读停顿，不要把句子的意思读破，领字后面需有一个小的停顿。 ／ ／ / ／ ／ ／ ／ ／ 解释加点字 • 月色入 户 • 欣然 起行 • 念 无与乐 者 • 遂 至承天寺 • 相与步 于中庭 •

松鼠充满了喜爱之情。 谁找的最快 入情入景的朗读课文， 说说从哪些地方看出作者一家喜欢这只跑进家来的松鼠。 画出有关语句进行品读，把自己的体会写在旁边。 从 “ 惊人 ”“ 从来没有 ” 这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋（ m225。 n）怨，我们读到的只有称赞。 它整天 满屋乱跑 ，在橱柜和架子上 跳来跳去 ，动作 灵活 得 惊人 ，从来没有 碰掉过一样东西。 从 “