高中物理
4．对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移， 正确的做法是 一次测量完毕 (可先统一测量出各个 测量点到起始测量点 O之间的距离 )． 课堂讲义 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 用打点计时器测速度 三、注意事项 5．区别计时点和计数点： 计时点是打点计时器在纸带上 打出来 的点； 计数点是从计时点中 选出来 的具有代表性的点
一定大；平均速度为零的物体，其瞬时速度也可能很大。 在匀速直线运动中，物体的平均速度等于瞬时速度，在其他运动中，物体的平均速度一般不等于其瞬时速度。 【变式训练】 [2 0 1 5 辽宁五校高一检测 ] 下列情况中的速 度，属于平均速度的是 ( ) A ．刘翔在 1 1 0 米跨栏比赛中冲过终点线时的速度为 9 . 5 m / s B ．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为 1 . 2 m
增大 B ．物体的速度变化越快，加速度越大 C ．物体的速度变化越大，加速度越大 D ．物体的加速度不等于零时，速度大小一定变化 [ 解析 ] 速度是否增大取决于速度方向与加速度方向之间的关系，与加速度的 大小无必然联系，选项 A错误；由加速度的定义可知选项 B 正确， C 错误；加速度的定义式是矢量式，速度的变化可以是方向变化，也可以是大小变化，还可以是大小和方向都变化，选项 D 错误。
带来系统误差。 为减小误差，应取以计数点为中心的较小位移 Δ x 来求平均速度。 2 ．分段测量计数点间的位移 x 带来误差。 减小此误差的方法是一次测量完成，即一次测出各计数点到起始计数点 O 的距离，再分别计算出各计数点间的距离。 3 ．作 v － t 图象不用坐标纸、尺子，坐标单位选定的不合理，作图粗糙带来误差。 四、注意事项 1 ．实验前，应将打点计时器固定好，以免拉动纸带时晃动
. 2 0 . 8 3 s6t av ＞ 10s 10 s后 v＝ v0＋ at ＝ (－ 10) m/s ＝ m/s （ 3） a2＝－ 3 m/s2 减速到停止的时间 0m21 2 .5 s30tav＜ 10s 10 s后 汽车早已减速为零 借题发挥 ： 对匀减速直线运动，要注意 减速为零后停止， 加速度变为零的实际情况，如刹车问题，注意题目给定的时间若大于“刹车”时间
将以上步骤完善后按合理的顺序填写在下面横线上。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 本实验的实验步骤是什么。 A 选项中应先接通电源，再释放纸带
究小车的速度随时间变化的规律”的实验中，某同学操作过程中有以下实验步骤： A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源； B．将打点计时器固定在长木板上，并连接好电路； C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着适当重的钩码 ,放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动； D．取下纸带； E．把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使附有定滑轮的一端伸出桌面；
二章 匀变速直线运动的研究 2. 公式 x ＝ v 0 t ＋12at2是匀变速直线运动位移的一般表达形式，它表明质点在各个时刻相对初始时刻的位移 x 跟时间 t 的关系．当物体做匀减速直线运动时，公式的表达形式不变， a 取负值；当初速度为零时，公式简化为 x ＝12at2. 3 ．公式 x ＝ v 0 t ＋12at2是匀变速直线运动的位移公式而不是路程公式
6 m / s 因为 3 s 末已经停止下来了，所以 6 s 末速度为 0。 [ 完美答案 ] ( 1 ) 6 m / s ( 2 ) 0 求解汽车刹车问题时应注意的问题 汽车刹车、飞机着陆、火车进站等实际减速运动，由于它们在速度减小为零后不再返回，此后它们就一直停留在某位置不动，故计算它们的速度时切不可盲目将所给时间代入速度公式。 若所给时间小于刹车用时，则可将所给时间代入速度公式求解
水平面上行驶， 0～ 6 s内的加速度随时间变化的图线如图所示． (1)画出物体在 0～ 6 s内的 v－ t图线；(2)求在这 6 s内物体的位移． 解析 （ 1） 第 1秒内匀加： v1＝ at＝ 4 m/s 4 1~4s内加速度不变，匀速 4~6s内匀减： v6＝ v1+a′t＝ 0m/s (2)与时间轴所围面积表示位移 ( 3 6) 4 6m= 1m2x课堂讲义 二 、