高中化学

1、第四节 塑料、纤维和橡胶 知导学 堂检测 难探究 首页 学习目标 思维脉络 1 . 知道塑料的组成和分类 , 了解常见塑料的化学成分、性能和用途。 2 . 认识纤维的分类 , 了解常见纤维的性质和用途。 3 . 认识橡胶的分类 , 理解橡胶材料的发展过程以及人们对有机高分子材料的改造和优化。 4 . 认识合成材料特别是复合材料对社会发展的重要意义。 知导学 堂检测 难探究 首页 一 二 一

1、第二课时 改善水质 知导学 堂检测 难探究 首页 学习目标 思维脉络 1 . 了解混凝法、中和法、沉淀法等常见的污水处理方法及原理。 2 . 能说出污水处理中主要的化学方法及原理。 3 . 通过对水体污染的学习 , 学会调查与分析、理论与实践相结合的方法。 知导学 堂检测 难探究 首页 一 二 三 一、改善水质的根本措施和污水处理的分类 1 . 措施 控制 工业废水 和 生活污水 的排放。

1、第四章 保护生存环境 第一节 改善大气质量 第一课时 大气污染的危害 知导学 堂检测 难探究 首页 学习目标 思维脉络 1 . 了解大气的主要污染物及其危害 , 能说出减少大气污染的方法。 2 . 了解全球三大环境问题 ( 酸雨、臭氧空洞、全球气候变暖 ) 的成因、危害以及人类采取的措施。 3 . 通过学生自己分析、制定研究方案 , 培养其表达、分析能力。 让学生掌握分析、抽象概括的科学方法

1、第二课时 改善大气质量 知导学 堂检测 难探究 首页 学习目标 思维脉络 1 . 能说出二氧化硫的氨水吸收法、石灰乳吸收法、亚硫酸钠吸收法以及纯碱吸收法等 ; 氮氧化物的氢氧化钠吸收法等。 2 . 了解室内空气污染物来自燃料的不完全燃烧 , 涂料和黏合剂 , 建筑材料和装饰材料等 ; 这些污染物严重危害人体健康 ; 知道减少室内空气污染的方法。 3 . 通过了解大气污染的现状和减少

1、第三节 玻璃、陶瓷和水泥 知导学 堂检测 难探究 首页 学习目标 思维脉络 1 . 了解玻璃、陶瓷和水泥的主要化学成分、生产原料及用途。 2 . 了解调整玻璃的化学组成和对玻璃进行各种工艺处理。 陶器的发明对于人类的重要意义。 了解水泥的强度等级和存放时的注意事项等。 3 . 了解光导纤维和高温结构陶瓷等新型材料的性能与用途 , 了解新型材料在高新科技领域中的广泛应用。 知导学 堂检测

1、第二课时 安全使用食品添加剂 知导学 堂检测 难探究 首页 学习目标 思维脉络 1 . 了解食品着色的方法 , 了解几种常见的着色剂。 2 . 了解常见的调味剂 , 了解食盐、食醋、味精的化学成分及作为调味剂的主要作用等。 3 . 了解常见的几种防腐剂及其防腐原理。 特别注意亚硝酸钠的作用及危害。 4 . 了解营养强化剂的种类及作用。 5 . 正确对待食品添加剂 , 安全使用食品添加剂。

1、第二节 金属的腐蚀和防护 第一课时 金属的腐蚀 知导学 堂检测 难探究 首页 学习目标 思维脉络 1 . 理解掌握金属腐蚀的化学原理及类型。 金属的腐蚀包括化学腐蚀和电化学腐蚀两部分内容。 电化学腐蚀根据介质的不同又分为析氢腐蚀和吸氧腐蚀。 2 . 理解化学腐蚀和电化学腐蚀的本质是金属原子失去电子变成阳离子的过程。 3 . 了解影响金属化学腐蚀的因素。 金属的活动性

1、第三章 探索生活材料 第一节 合金 知导学 堂检测 难探究 首页 学习目标 思维脉络 1 . 了解合金的定义及特点。 2 . 认识金属与合金在性能上的主要差异 , 知道生活中常见合金的组成。 3 . 了解铁合金、铝合金和铜合金的组成、性能和用途。 4 . 了解几种新型合金的特性。 知导学 堂检测 难探究 首页 一 二 一、认识合金 1 . 合金的概念 由两种或两种以上的 金属 ( 或 金属

1、第二章 促进身心健康 第一节 合理选择饮食 第一课时 水在人体中的作用和食物的酸碱性 知导学 堂检测 难探究 首页 学习目标 思维脉络 1 . 了解合理摄入营养物质的重要性。 2 . 认识营养均衡与人体健康的关系。 3 . 认识水在人体中的重要作用和食物的酸碱性。 知导学 堂检测 难探究 首页 一 二 一、认识水在人体中的作用 1 . 水与人体 水是人体的重要组成成分 ,

1、第二节 正确使用药物 知导学 堂检测 难探究 首页 学习目标 思维脉络 1 . 了解阿司匹林的结构简式、制备方法、疗效和使用后的不良反应。 2 . 了解青霉素的疗效及使用方法。 3 . 了解抗酸药的化学成分、疗效以及麻黄碱的结构简式、疗效及不良反应。 4 . 认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义。 知导学 堂检测 难探究 首页 一 二 三 一、人工合成药物 1 . 解热镇痛药 阿司匹林 (