高中

胜利在向你招手 !人生在微笑着迎接你 !对你说 “ 你胜利了 !” 最新研究发现，考前喝杯白开水，脑子会更好用，备战中高考的考生到时不妨一试。 此外，一根香蕉一杯酸奶也能起到稳定情绪的作用。 高考只是你成功的第一站，你一定会通过的，努力之后，剩下的就是相信自己 ! 岁月的流逝，证明着我们在 一天天的长大。 在成长中，我们成为了好朋友。 当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。

但不少还罗列了 “ 闭关锁国 、 戊戌变法 、 实业救国 ” 等非 19世纪中期的史实。 （ 4）在 材料二 中的全球化第四个阶段，请回答哪些主要因素推动全球化向纵深发展。 （ 6 分） （ 4） 第三次科技革命 （ 交通运输技术 、 信息技术迅猛发展 ） ； 跨国公司和各种国际组织的推动； 两极格局的瓦解也为经济全球化扫清障碍；绝大多数国家实行市场经济体制。 （ 三点 6分 ） 一

自行设计 的铁路。 铁路交通的发展 框架建构 近代中国铁路发展缓慢的原因是什么 ? ① 帝国主义的侵略和控制。 ②政局动荡。 根本原因 :中国半封建半殖民地的社会性质。 铁路上的 “ 马拉火车 ” 为了运输煤炭，清朝政府同意在唐山到胥各庄之间修建一条长 10千米的铁路。 这条铁路于 1880年兴建， 1881年通车。 铁路建成后，由于清政府视先进的蒸汽机车为怪物

PARK JUNG MIN 学历：东国大学师范学院附属高中 (就读中 ) 爱好：听抒情歌 专长：踢踏舞、攀岩 座右铭：要随时都怀着一颗感恩的心活着 KIM KYU JONG 郑允浩 UKnow Jung Yunho 정윤호 瑜卤允浩 유노윤호 姓名：郑允浩 性格：淘气，开朗 家人：父母，妹妹

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5 各抒己見 ﹝ 一 ﹞ ──各言其志，對答如流 1926 ﹝ 8節 ﹞ 透過論壇 /座談會等學習活動， 因應目的和場合確定恰當的說話內容 ，學習問與答技巧。 理解說話人的立場、意圖和觀點 ，綜合運用不同的說話方法與人溝通 ﹝ 如實話實說、提問、轉換話題、以問代答 …… ﹞。 學習從不同角度思考問題、建構知識。 6 各抒己見 ﹝ 二 ﹞ ──唇槍舌劍，雄辯滔滔 2736 ﹝ 10節 ﹞ 通過辯論

德的最高原則是一而二，二而一的。 19 文化學習範疇四層次 覺識 反思 認同 認知 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 20 文化學習的內容 述 析 評 悟 覺識 認知 反思 認同 精神層 制度層 器物層 讀 寫 說 聽 批 判 思 維 21 覺 識 ︰ 文化 觀念 • Culture 、 Civilization • 文 化 ︰ – 文：紋理、文物； – 化：化育、教行。 • 觀乎天文

設題方式包括問答、選擇、填表、填充等 6 公開考試 試卷二 寫作能力 24% (1小時 30分鐘 ) 本卷主要考核構思、表達、創作等能力 設題方式或命題，或指定情境，並提供選擇。 試卷要求考生寫作長文一篇，或短文二至三篇，字數視題目要求而定。 7 公開考試 試卷三 聆聽及綜合能力 18% (約 1小時 30分鐘 ) 本卷主要考核考生的聆聽及綜合能力，包括理解、審辨、組織、文字表達等能力。

（“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案） 《中华民国临时约法》具有革命性、民主性。 （ 3分） ③总结： 、第二条中华民 国之主权属于国民全体，肯定了国家主权属于人民，体现了人民 民主原则，否定了君主专制，带有革命性； （ 3分） 、第五十四条中华民国之宪法由 国会制定，肯定了人民的权利，带有民主性。 （ 3分） 45.（ 15分） [历史上重大改革回眸 ] 材料一：主张“三纲五常”；材料二

事实表明 ， 一年来 ， 很多高中教师在课程改革的学习方面有了很大的进步与提高。 但是 ， 也有不少老师对我国本次课程改革的认识不到位 ， 对高中课改没感觉 ， 以为课程改革只是换换教材而已。 25 2020年 7月 23日 高中课改的目的是什么。 1. 减轻课业负担 2. 实施素质教育 3. 调整更新教材 4. 改革教学方法 5. 为了每位学生的发展 6. 为了深化教育改革 7.