高中

b a b a      我们将表中给出的自变量 带入直线方程 ,得到相应的六个值： 的 六个 值 它们与表中相应的实际值应该越接近越好 . 22222222( , ) ( 26 20) ( 18 24)( 13 34) ( 10 38 )( 4 50) ( 64)128 6 6 140 382 0 460 101 72Q a b b a b ab a b ab a b ab a

. 环保购物袋 PK不可降解塑料袋 • 克服了 ： 污染环境、浪费资源不可循环利用、危害人体健康、等缺点 继承了（吸收了）： 方便携带这一合理性 增添了： 易制作，结实耐用的新内容 从哲学上分析共产党为什么最终打败共产党，成为执政党。 社会历史领域的新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 简言之：历史的必然，人民的选择

欲殴之。 为其老，彊忍，下取履。 父曰： “ 履我。 ” 良业为取履，因长跪履之。 父以足受，笑而去。 良殊大惊，随目之。 父去里所，复还，曰： “ 孺子可教矣。 后五日平明，与我会此。 ” 良因怪之，跪曰：“ 诺。 ” 五日平明，良往。 父已先在，怒曰： “ 与老人期，后，何也。 ” 去，曰： “ 后五日早会。 ” 五日鸡鸣，良往。 父又先在，复怒曰： “ 后，何也。 ” 去，曰：“

生观察 独立寻找 代表发言 S=S+i i=i+1 WEND YesNo1iiS S i 100?iWHILE i=100 WHILE 条件 循环体 WEND [探究 ]比较程序框图和程序语句，回答下列问题。 (1) 当型循环语句以什么 开始 ，以什么 结尾。 (2) “循环条件 ” 在循环语句中处于什么位置。 (3) “循环体 ” 在当型循环语句中处于什么位置。 根据心理学原理

比赛中各队均有 2次暂停， 6人次换人机会。 （成死球时可要求 ) 暂停：每局比赛中各队均有 2次暂停；正规比赛每 8分一次技术暂停。 换人： A、主力队员只能退出比赛一次，同一局中他再次上场比赛时，只能回到该局替换他的队员位置

不少。 形式各异、大小不一的 人造天体 星际物质 ——气体和尘埃 拖着长尾的 彗星 一闪即逝的 流星 轮廓模糊的 星云 圆缺多变的 月亮 在星空中移动的 行星 天体及天体系统 总星系 银河系 河外星系（星系） 2020多亿颗恒星 太阳系 其他行星系统 地月系 天体系统的层次 小结 地球 月球 最低 最高 地月系 宇宙中的地球 行星 质量 体积 密度 公转周期 自转周期 水星 金星

课文说着又属于什么星系不规则星系。 大麦哲伦云 第三種星系類型是不規則星系，它沒有固定的形狀．兩個著名的麥哲倫星云往往被當成這一類型的代表．不過，也有天文學家認為大麥哲倫云應該屬于棒旋星系． 我们的银河系 我們的星系含有大量的星際氣體和塵埃以及發射星云，它不可能是一個橢圓星系。 又由于它有一個非常確定的對稱平面，即銀河所確定的星系平面，因此也不會是一個不規則星系。 于是

问： 冉有轻描淡写总共讲了哪三句话。 就孔子而言，几次对话的要点是什么。 孔子要点：明态度，斥失职，立主张 四问： • “季氏将有事于颛臾 ” 这话是谁说的。 是冉有。 是季路。 还是两人一起说的。 课文中有证据吗。 • 是冉有说的。 • 孔子的责备针对冉有，这就是明证。 [求。 无乃尔是过与。 ] 五问： • 冉有为何不直接说 季氏将伐颛臾。 而要拐弯抹角的说 季氏将有事于颛臾。 • 提示：

阐明我们没有退路，但只要努力，我们就有胜利的希望。 • 表达“不自由，毋宁死”的主张。 • 五、赏析亨利的演讲的演讲艺术 • 亨利的演讲极大地鼓舞了人们为争取独立而进行战斗的激情，他的演讲结束后，会场群情激愤，“拿起武器 !拿起武器 !”的呼喊声响彻议会大厅。 这篇演说词被后人作为不朽的名篇，特别是结尾的警句“不自由，毋宁死”一直为人们所传诵。 • 那么亨利的演讲为何如此轰动

预摆 踏跳 腾空。