分数

环节 2：教师讲解 联系前面学习的分数除以整数 和整数除以分数的计算，你能说 出分数除法的计算方法吗。 • 分数除以整数等于分数乘整数的倒数。 • 整数除以分数等于整数乘分数的倒数。 甲数除以乙数 （ 0除外） ，等于甲数 乘乙数的倒数。 环节 2：教师讲解 环节 1：师友训练 练一练 ⒈ 先在长方形中涂色表 示 ，看看 里有几 个 ，有几个 ，再 计算。 10 3 5 3 5 3 5 1

） （ ） 1＋ 1＋ 1＋ 1 4 1＋ 1 2 ＝ 2．看图讲故事，提出数学问题。 问题：还剩多少西瓜。 哈哈，找到一个大西瓜，平均分成 ４ 块吧。 我吃 1块 …… 还想吃 …… 我把猴哥的也吃了吧…… （ ） 8 3．还剩下几分之几。 1 － ＝ 5 8 ＝ （ ） 8 8 － （ ） 8 5 3 例 2 红红过生日，妈妈买来一个蛋糕。 平均切成 8块吧。 妈妈吃 2块

倍数叫做这几个数的 公倍数。 其中最小的一个叫做这几个数的 最小公倍数。 练一练： 很快说出下面每组数的最小公倍数。 7和 8 8和 16 100和 25 2和 13 49和 7 12和 36 8和 16的最小公倍数 是 16。 7和 8的最小公倍数是 56。 100和 25的最小公倍数 是 100。 49和 7的最小公倍数 是 49。 2和 13的最小公倍数是 26。 12和 36的最小公倍数

1 24都是 24的因数。 其中， 6是 18和 24公有的因数，叫做 18和 24的 公因数。 18和 24的公因数可以用下图表示： 18的因数 24的因数 9 18 4 8 12 24 1 2 3 6 公因数中最大的一个，叫做 最大公因数。 18和 24的最大公因数是 6。 可以这样约分： 24 18 24 18 = 24 18 9 12 3 4 4 3 = 还可以用最大公因数直接约分：

分母相同的分数。 约分： 6 8 = 5 10 = 3 9 = 6 14 = 3 4 1 2 1 3 3 7 张大爷要在一块地（如下图）里种菜，计划 种豆角， 种茄子，剩下的种萝卜。 9 4 9 2 请在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积。 自己提出加减问题并解答。 9 2 + 9 4 = 9 2+4 = 9 6 = 3 2 9 4 － 9 2 = 9

） B、 300克水果糖，每盒 100克，可以装几盒。 300247。 100 ＝ 3（盒） （ 3）将 100克化成 千克 ， 300克化成 千克，得出三道分数乘、除法算式。 1/103 ＝ 3/10（ 千克） 3/10247。 3 ＝ 1/10（千克） 3/10247。 1/10＝ 3（盒） （ 4）引导学生通过整数题组和分数题组的对照，小组讨论后得出：分数除法的意义与整数除法相同

37 的分子扩大 3倍，这个分数 的值就（ ） 3倍 9倍 的分子扩大 5倍，要使分数的大小不变，分母（ ） 5 5 5 三、把分数单位相同的分数用线连起来 四、比较下面每组分数的大小 和 182 和 1724 和926 34 和 2924 （西师大版）五年级数学下册 分数的基本性质（三） 一、我会填 和 同时乘上或者除以相同的数 ，分数的 不变。 = 20( ) =( )4 =( )6

54247。 21= 98247。 4= 45247。 54= 5247。 65 = 32 247。 32 = 34 247。 18 ＝ 2247。 16 = 15 247。 19 ＝ 14 247。 34 =。

，有 5 位同学两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加。 能力提高： 一满杯水溶有 10克 糖 ，搅匀后喝去 2/3；添入 6 克糖，加满水搅匀，再喝去 2/3；添入 6 克糖，加满水搅匀，又喝去 2/3；再添入 6 克糖，加满水搅匀，仍喝去 2/3。 那此时杯中所剩的 糖 水中有多少克的糖。 518 247。 1227 = 720 247。 1415 ＝

）。 二、准确计算： 134 125 65 2512 2110 53 5542 3511 32 的 76 是多少。 52 吨的 41。