二轮

2、：镶嵌或贯穿于生物膜的磷脂双分子层中，参与物质的_。 (3)受体蛋白：位于细胞膜的外表面，本质上是一种糖蛋白，完成细胞间_。 (4)激素、抗体：形成于细胞，分布于体液，有利于传递信息、清除抗原。 (5)通道蛋白：贯穿于生物膜的磷脂双分子层中，参与物质的被动运输。 3把握蛋白质相关计算中的“2”个核心点(1)肽链是由“C”( 中心碳原子)和“ H”交替连接构成的，肽键是“脱水缩合”形成的

3、阈值” ，即大于 C 处生长素浓度将会使生长_。 题组一生长素的相关判断1判断下列叙述(1)科学家通过研究植物向光性发现的激素是细胞分裂素(2015海南， 8C)()(2)顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽(2014海南， 8C)()(3)温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输(2008 江苏， 15D)()(4)顶端优势产生的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高

4、，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙) 中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。 假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是()A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、工膜，生物膜具有选择透过性

3、， c 位于神经中枢，d 位于传出神经，确；当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激释放神经递质，引发突触后膜膜电位变化，D 正确；图中 a 到 d 不包含效应器，不构成一个完整的反射弧，C 错误。 32014海南高考关于人体内激素的叙述，错误的是 ()A肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B胰岛素的合成需要

2、图 5：的限制因素是 _，P 点以后的限制因素则是_。 3关注“两类”实验设计(1)验证酶的专一性实验中的注意事项淀粉或蔗糖淀粉酶应用_检测反应物，不能选用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被分解。 (2)在探究温度对酶活性的影响实验中的注意事项实验室使用的 淀粉酶最适温度为_。 不宜选用斐林试剂鉴定，因为_是干扰条件。 实验步骤不能颠倒，否则会使实验出现较大误差。

3、的中日僵持不下4 “春秋笔法”是中国史学家常用的书写历史方法之一，作者往往用不同的字来表达态度，不发议论而将褒贬寓于叙事之中。 因此，不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。 下列历史概念中具有这种特色的是( )A鸦片战争 B太平天国C甲午战争 D维新变法5天地会是清代民间秘密结社组织之一。 它以“反清复明”为主要口号，其成员主要来自下层劳动群众、三教九流、无业游民以及农民。

4、)酶：解旋酶、合酶。 (6)特点：边解旋边复制，_。 7抓准 制中的“关键字眼”(1)制：用 15N 标记的是“亲代 是“培养基中原料 ”。 (2)子代 求 例是“含 15N 的”还是“只含 15N 的”。 (3)相关计算：已知某亲代 含某碱基 m 个。 “复制 n 次”消耗的该碱基数：_。 “第 n 次复制”消耗的该碱基数：_。

4、夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下 收速率的变化，则甲植株在 a 点开始进行光合作用；乙植株在 e 点有机物积累量最多；曲线 bc 段和 de 段下降的原因相同(2012山东， 2 改编)()题组二光合作用与细胞呼吸的关系理解2(2014天津，2) 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。 下列叙述正确的是( )A过程只在线粒体中进行，过程

2、糖尿病是由于患者体内某种 T 细胞过度激活为效应 T 细胞后，选择性地与胰岛 B 细胞密切接触，导致胰岛 B 细胞死亡而发病。 下列叙述正确的是( )A这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C效应 T 细胞将抗原传递给胰岛 B 细胞致其死亡D促进 T 细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病答案据题意可知，这种胰岛素依赖型糖尿病是由体内 T 细胞过度激活为效应

3、末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁(2012山东，4C)()(3)以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核(2012 安徽，1A)()(4)只有在保持细胞活性的条件下，才能用健那绿( 詹纳斯绿 B)染色观察动物细胞中的线粒体(2011山东，6 改编)()(5)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色(2014 山东，