第一

要部分。 展示不同的叶形，叶片的大小和形态有所不同，叶片的结构是不是也不同呢。 学生活动 观察叶的表面，可以看到纵横交替的脉络，这是叶脉。 把叶片的正面向上对折，轻轻地斜撕开，观察撕口处有一层透明的薄膜；再把叶片的背面向上对折撕开，观察撕口处，是否也有一层透明的薄膜。 这两层透明的薄膜就是叶片的表皮（上表皮和下表皮）。 夹在两层表皮之间的绿色部分就是叶肉。 总结：叶片包括三个部分

26届大会 上，乔冠华团长向世界表明了新中国的立场和态度。 这声音让 世界沸腾 、震撼。 该日被联合国定为“中国日”。 第四次中国的声音 中美建交， 1972 年，尼克松携夫人访华，是扔在当时国际政治里的一枚重磅炸弹，不亚于原子弹爆炸，冲击波横扫世界。 第五次中国的声音 1978 年，党的十一届三中全会 ，吹响了改革开放的伟大号角，神州大地一片春风。 美国用 200多年建成世界第一强国

沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为 4N．松 木块沿斜面移动 lm，上升的高度为 30cm． 求： (1)松木块的重力． (2)斜面的机械效率． (g=10N／ kg ρ木 = lO3kg／ m3。 ) 解：（ 1） G＝ mg＝ ρVg ＝ lO3kg／ m3 l０ 3m3 10N／ Kg＝ 10N （ 2） W有 ＝ Gh＝ 10N 30 10－ 2m＝ 3J W总 ＝ FS＝ 4N 1m＝

朗读第 2 自然段，读后谈发现：“读这段话的时候，你有没有发现，谁给了谁什么。 ”学生交流，从“休养”和“探望”两个词交流各自的想法，知道儿子的探望给高尔基带来了亲情和关爱，从而意会到“探望”就是“给”。 老师根据学生发言，板书“探望”一词。 再次朗读：“所以，读这段话时，我们要注意突出这两个词。 试着读读好吗。 ” ［探究，因学科的不同会有不同的内容和途径。 语文学科的探究应具有“语文”的特性

）（ ）。 （ ）（ ）莺飞（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。 五、 我会读一读，连一连。 （ 10 分） 树梢 w225。 n shuǎ sǎ shuǐ 颜色 梳洗 shū xǐ y225。 n s226。 题目 植树 sh249。 shāo huān l226。 洒水 玩耍 zh237。 sh249。 t237。 m249。 轿车 栽树 zāi sh249。 ji224。 o chē

为《生命》好不好，为什么。 （４分） 答： _________________________________________________ ________ ____ ______________________________________________ _______________ １１．请用简洁的语言概括本文的主题。 （４分） 答：

Δ ＝ 490 ，所以方程 3 x2＋ 5 x － 2 ＝ 0 有两个实数根，即 x1＝－ 2 ， x2＝13. 画出 函数 y ＝ 3 x2＋ 5 x － 2 的图象如图 2 所示，由图象得原不等式的解集为 { x | x － 2 或 x 13} ． ( 3) 法一：因为 Δ ＝ 90 ，方程－ 2 x2＋ x ＋ 1 ＝ 0的两个根为 x1＝－12， x2＝ 1. 函数 y ＝－ 2

坏严重水鸟栖息地被虾塘占领 没了芦苇荡哪是避风港。 扎龙丹顶鹤栖息地遭破坏 厂房楼顶上晒鱼翅，每年约 7300万头鲨鱼被捕杀 佛山亚艺湖鱼过多遭捕两万斤 下列物体哪些是生物，哪些不是生物。 请指出画面中哪些是生物，哪些是非生物。 生物的共性：它们都是“活的”，有生命 生物的特征 （ 1）向日葵的花盘随着太阳转动。 （ 2）植物的茎背地生长 ,根向地生长。 （ 3）含羞草的叶片受到触动时会自然下垂

表达作者对母亲的思念，眷恋祖国的一片深情。 你想借助什么样的具体形象来表达对母亲的爱，请尝试写一首小诗。 《成功的花》《嫩绿的芽儿》第二学时教学重点：理解诗中蕴涵的人生哲理，树立积极向上的人生态度。 教学过程：一、学习《成功的花》讲述一个美国人的人生片断，说说你面对这样的人生有怎样的感受。

高度和起伏很大的地形是（ ） A 山地 B高原 C 丘陵 D平原 1 2020 年 3 月 20 日，伊拉克战争爆发了，小明想知道伊拉克在哪里，他应该查找（ ） A．世界政区图 B．世界地形图 C．世界气候图 D．世界人口图 1 要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在（ ） A. 赤道上 B. 北极点上 C. 南极点上 D. 本初子午线上 二 .填空题。 （ 1*27=27 分 ）