第二章

3、呢。 生能.(1) 2) 3) 4) 例题利用计算器比较 和 = 2师请大家用计算器求下列各式的值(结果保留 4 个有效数字)投影片：() (1) ； (2) ；) ； (4) ； (5) ； (6) ；) ； (8) ； (9) ； (10) 刚才我们练习了 10 个小题，对于求平方根或者立方根的程序已基本熟练，在此基础上，下面我们来做一个判断题，)下列计算结果正确吗。 (1) (2)

2、平方等于 ，即 ，那么，这个正数就叫做 的算术平方根。 记为：“ ”读做根号。 特别地，0 的算术平方根是 0。 则 = ，则 b= ；23这样的话，一个非负数的算术平方根就可以表示为。 例 1 分别写出下列各数的算术平方根（要求一个数的算术平方根，一般的方法是先按平方的概念来找哪个数的平方等于这个数。 ）例 2 自由下落物体的高度 h（米）与下落时间 t(秒)的关系为

2、30答：(1) =(2) =827；(3) =30指出：上面各题是已知底数和乘方指数求三次幂的运算，题中已知什么?求什么?(1)()3=18;(2)()3=27 125;(3)()3=知乘方指数和 3 次幂，求底数，也就是“已知某数的立方，求某数”x，则(1)式为 =18，求 x；(2)式为 =27125,求 x；(3)式为 x。 果一个数的立方等于 a，这个数就叫做 a

ABC 中，∠ C=90176。 ,AC=3,BC= C 为圆心， r 为半径的圆与斜边 AB只有一个公共点，求 r 的取值范围。 四、运用新知，深化理解 ⊙ O 的半径为 5，圆心 O 到直线 l的距离为 3，则直线 l与⊙ O 的位置关系是（） ⊙ O 的半径为 3,点 O 到直线 l的距离为 d，若直线 l与⊙ O 只有一个公共点，则 d应满足的条件是（） =3 ≤ 3 ＜ 3 ＞ 3 ⊙

1、-*合应用 真题放送圆锥曲线直线、平面与球的位置关系 相离相切相交平面截圆柱面 截面定理 椭圆的定义和性质平面截圆锥面 椭圆抛物线双曲线圆锥曲线的几何性质统一定义 = 1 , 抛物线0 1 , 双曲线离心率准线知识建构 综合应用 真题放送专题一 专题二 专题三 专题四专题一 球的截面平面截球所得的交线是圆 ,连接球心 所得直线与截面垂直 ,设球的半径为 R,圆的半径为 r,则有

开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值 只升不降。 35℃ ~42℃ 【 补充 】 写出生活中常见的物态变化名称 冬天嘴呼出的“白气”的形成 —— 雾的形成 —— 露的形成 —— 霜的形成 —— 用久日光灯管变黑 —— 冰镇啤酒瓶“冒汗” —— 用久的电灯的灯丝变细 —— 冬季窗户玻璃上结有冰花 —— 液化 液化 液化 凝华 先升华后凝华

x+c，当 a＞ 0时图象有最 点，此时函数有最 值 ；当 a＜ 0时图象有最 点，此时函数有 最 值 自评 分（每空 4分，共 100分） 二、探究、讨论、练习（先独立思考，再分小组讨论，最后反馈信息） 已知二次函数 y=ax2+bx+c的图象如图所示，试判断下面各式的符号： (1)abc (2)b24ac ( 3)2a+b (4)a +b+c （上题主要考查学生对二次函数的图象

定， 板块交界地壳活跃。 阿拉伯半岛、印度半岛属于什么板块。 两大火山地震带：环太平洋火山地震带 地中海 喜马拉雅山火山地震带 返回 全部位于海洋中的板块是。 用板块运动解释我国四川地震。 我国为什么多火山地震。 澳大利亚为什么少火山地震。 红海不断扩张成为新的大洋 地中海将会消失 喜马拉雅山的形成 澳大利亚 返回 （ 1）在图上写出七大洲名称： ① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ ，⑦。 （

追上的瞬间位移关系 ： ABx x x  追上的瞬间速度关系 ： ABvv ， 追上时的加速度关系 ： ,ABABaaaa  不 会 发 生 二 次 追 击会 发 生 二 次 追 击 八、 讨论有无二次追击的可能 已知 A， B 俩物体相距 0x ， A追击 B，讨论追击可能发生的相关问题。 当 A的瞬时速度 1Av 与 B 的瞬时速度 1Bv 相等时，即 1Av = 1Bv

： 2 课时（第一课时） ★ 教 学过程 一、引入新课 教师活动：直接提出问题学生解答，培养学生应用所学知识解答问题的能力和语言概括表述能力。 这节课我们研究匀变速直线运动的位移与时间的关系，（投影）提出问题：取运动的初始时刻的位置为坐标原点，同学们写出匀速直线运动的物体在时间 t 内的位移与时间的关系式，并说明理由 学生活动：学生思考，写公式并回答： x=vt。 理由是：速度是定值