第二章
m 的矩形荒地上,要建造一个花园,并使花园所占面积为荒地面积的一半,你能给出设计方案吗。 例:小明:我的设计方案如图所示,其中花园四周小路的宽度相等。 如图所示: ( 1)设花园四周小路的宽度均为 xm,可列怎样的一元二次方程。 ( 2) 求出一元二次方程的解。 10 ( 3)这两个解都合要求吗。 为什么。 小亮:我的设计方案如图所示,其中花园每个角上的扇形都相同。 你能帮小亮求出图中的 x 吗
芽 着生在主干侧面或侧枝侧面的芽 植株的芽的分类 芽的分类: 根据位置的不同可分为: 顶芽:主干端和侧芽顶端的芽 侧芽:主干一侧和侧枝一侧的芽 根据发育结果的不同可分为: 叶芽:发育成叶和茎 花芽:发育成花 混合芽:可发育成叶,也可 发育成花 植株的生长需要营养物质 请同学们自学相关内容,思考完成以下问题: 了解植物生长需要较多的无机盐是什么。 缺乏时产生的症状是什么。 小超买了一株健壮的幼苗
与同伴进行交流。 第一章 几何图形的初步认识 生活中有各种各样的立体图形,常见的几何体有圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱锥、球等。 任何一个几何体都由点、线、面构成,点无大小,线有曲直而无粗细,平面是无限延伸的,面有平面和曲面,面面相交得线,线线相交得点。 点动成线,线动成面,面动成体。 点、线、面、
1、该资料由 友情提供(时间90 分钟满分100 分)一、选择题(每小题 ,共 50 分)温室效应引起全球变暖已成事实。 最近,澳大利亚科学家又提出,与这一效应相伴随的还有“地球变暗”效应。 读图,完成 13 题。 1甲图为模拟温室效应的小实验,两支同样的温度计静置在阳光下,10 分钟后,透明玻璃瓶内温度计的读数可能是()A8 B10 C12 D252乙图中与全球变暖相对应的大气热力作用是()A
1、该资料由 友情提供(时间:90 分钟满分:100 分)一、选择题(每小题 ,共 50 分)大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化。 已成为全球关注的热点问题。 下图为“地球热量平衡示意图”。 读图回答下题。 1二氧化碳含量增多,导致大气对地面保温作用增强。 下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有()A B C D下图所示区域降水季节分配较均匀。 2010 年 5 月初,该区域天气晴朗
保留二位数字.)分析:首先,要 将跳水这一实际问题转化为理想化的物理模型,将运动员看成一个质点,则运 动员的跳水过程就抽象为质点的竖直上抛运动. 学生解答: 解法一:分段求解. 上升阶段:初速度为 v0, a=g的匀减速直线运动 由题意知质点上升的最大高度为: h= 可求出质点上抛的初速度 smghV 320 上升时间: sght 下落阶段:为自由落体运动,即初速度为 0,
(填入所选物理量前的字母) 长度 L m1 m2 m3 t ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是。 (3)滑块与木板间的动摩擦因数 = (用被测物理量的字母表示,重力加速度为 g),与真实值相比,测量的动摩擦因数 (填“偏大” 或“偏小” ) ,写出支持你的看法的一个论据:。 3 ( 18 分)质量 m= 的小块静止在高 h= 的水平台上,木块到平台右边缘距离 s=
1、本章整合 一 二 三 专题 1 对磁感线描述磁场的进一步理解 1 . 用磁感线描述磁场 , 将抽象事物形象化 , 将深奥晦涩的问题直观化。 2 . 永磁体、电流在其周围空间激发磁场 , 实验时利 用被磁化的铁屑来显示磁感线的分布情况只是研究磁感线的一种方法 , 该方法可使得看不见、摸不着的磁场变得具体形象 , 给研究者带来方便。 但是 , 决不能认为磁感线是由铁屑排列而成的 ; 另外 ,
1、本章 整合 能量守恒定律能量的转化能量守恒定律 : 不创生 , 不消失 , 只能转化和转移 , 总量不变第一类永动机不可制成 : 违背能量守恒定律热力学第一定律改变物体内能的途径 : 外界与物体进行热交换或外界对物体做功内容 : 物体内能的增加等于物体从外界吸收的热量与外界对物体所做的功的总和公式表达 : U = W + 吸气、压缩、做功、排气冲程制冷机
是胚胎发育的场所。 四、合作探究: 卵细胞由哪几部分组成。 五、精讲点拨: 为了较长时间存放鸡蛋,最好的放置方法是可将钝端向上竖立。 六、教情学情分析: “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这句诗描述的是鸟的哪种繁殖行为。 诗句“鹤鸣九泉,声闻于天”取意丹顶鹤在交配期间,雌雄不断翩翩起舞,或引颈长鸣,此时鸣声特别洪亮,这是一种 行为。 鸟类的生殖方式是:体 受精, 生。 在家鸽的卵中