春鲁教版
么启示。 “ 止增笑耳 ” 的仅仅是恶狼吗 ,。 作者嘲讽的仅仅是恶狼吗 ?从这个故事中你获得怎样的启发。 不是 ,狼在此实际上是恶人的化身 ,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。 说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。 第五自然段 此段属于什么表达方式 ? 议论 从中我们可以得到什么启示: 狼的角度 : 屠夫的角度: 像狼一样的恶人
村庄里有水磨等着他去转动。 例:进取、百折不挠 乐观、充满活力 奉献、无尽无止 “为什么呀。 就不。 不能够停留。 ” “为什么。 才不听你的咧。 就不能停留。 ” “为什么。 不行。 不能停留。 ” “休息。 为什么
笼子四周活动, 随后 就在屋里飞来飞去, 一会儿 ( )在柜顶上, 一会儿 神气十足地( )在书架上,( )着书背上那些大文豪的名字, 一会儿 把灯绳( )得来回摇动, 跟着( )到画框上去了。 落站 啄 撞 逃 它 先 是离我较远 ,见我不去伤害它 ,便一点点的挨近 ,然后 蹦到我的杯子上 ,俯下头来喝茶 ,再 偏过脸瞧瞧我的反应 ,我只是微微一笑 ,依旧写东西 ,它就放开胆子跑到稿纸上
吗。 ) 生下了几颗 玲珑剔透 (鸡蛋能否这样说呢。 ) 眼巴巴 地等候 (能换用其它词吗。 ) 你能说说“ 雏形 ”与 “ 具体而微 ”的区别吗。 让生活更真实,让生命更精彩 • 用 “ 我第一次 感觉真 ” 的句式概括自己对第一次的感受 • 生命中的第一次愈多,生命
10 记作- 4 ℃ 读作读 负 4摄氏度 或零下 4摄氏度 如果所测的温度过高, 超出了温度计所能测量的最高温度,会出现什么后果 ? 想想议议 如果所测的温度过低, 低于了温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果 ? 908070605040302010 908070605040302010 将测不出温度 使用前应选择量程合适的温度计。 温度计里的液体可能将温度计 胀破。 玻璃泡碰到容器壁
2你认为课文可以分成几个部分。 为什么要这样分。 哀悼罹难的航天勇士,颂扬人类的探索精神, 号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道 路,继续进行太空探索。 这篇演讲词虽然写 的是美国人和美国事,写的是航天领域的事 故,其意义却超越了民族、国家、意识形态 和不同的科学领域,上升到全人类的高度, 体现了人类最闪光的品质百折不挠地探索未 知领域的精神。 由此说来,这里表达的思想 不仅仅属于美国
了我们的生活,我们应该怎么办呢。 我想设计一种更有效的防噪音的器具。 我想让工厂远离我们的生活区。 我想成立一个宣传队,让他们懂得怎样控制、减少、治理这些环境问题。 请你设计几条有关保护环境的标语来号召人们共同保
缺乏的程度如何。 小结:日本是一个矿产资源贫乏的国家 图 20世纪末日本主要占世界市场的百分比 日本原料大量进口,说明日本资源贫乏。 日本工业品大量进口,说明日本国内市场狭小。 对外依赖性强。 图 图 2说明了什么。 图 图 4说明了什么。 反映了日本经济具有什么特点。 设疑: 日本的矿产资源贫乏,这对它的经济发展非常不利,那么日本是如何克服这一不利条件的呢。
成的,没有了他人,也就没有了集体。 小到一个班级体,大到一个国家,都是这样的。 在集体中,我们必须心中有他人,言行顾他人,只有这样,我们的集体才会更好地存在和发展,才会永远温暖、团结。 班上四十个人,一个也不少 •,杨玉洁真是了不起啊。 •是什么力量鼓舞着这些小英雄们敢
我国古代的车马 ⊙ 古书上常见车马并举。 战国以前,车马是相连的般地说,没有无车的马,也没有无马的车。 因此,古人所谓御车也就是御马,所谓乘马也就是乘车。 古代驾二马为骈,驾三马为骖,驾四马为驷。 ⊙ 春秋时代可能有骑马的事 ,但那只是极个别的情况。 到了战国时代,赵武灵王胡服骑射,才从匈奴那里学会了骑马之术。 此后才形成了骑马之风。 ⊙ 一车四马为一乘。 春秋战国时代,按车乘的多少区分国之大小