初三

收的热量 比热容 =吸收的热量 /（质量╳ 升高的温度） J/(kg186。 C) 1.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 叫这种物质的比热 . ▁▁▁▁▁ ，读作▁▁▁▁▁▁▁ ：单位质量的某种物质，升高 1186。 C所吸收的热量跟温度降低1186。 C所放出的热量相等 .（ ） 单位质量的某种物质升高 1186

st、 mind、suggest、 delay、 keep on look forward to、 enjoy、include、 appreciate、 imagine、 practise、finish、 succeed in、 consider、 can’t help、 miss。 太多了，怎么记呀。 别着急，我们来动动脑筋。 有了，你看： 抗议推迟盼喜报，心想练成考不错 作宾语补足语

amily ______ going there. My family ________ very well. • group ,class,family, team, army, pany等词作主语时，如果视为整体，用单数；视为一个个的个体，用复数。 is are he nor I _______ been to Beijing. _______either you or he going

还有五种状语从句：地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、方式状语从句、让步状语从句。 1．要点： 1）掌握常用的引导词： ① 引导地点状语从句的有： where（ 在哪里）， wherever（无论何地）， etc．如： Where there is a will， there is a way．有志者，事竞成。 Wherever you go， I go too．无论你去哪里，我都去。 ②

机 幻 灯机 放大镜 倒立 放大 实象 虚象 实象 四 .眼睛 眼睛的晶状体就是一个凸透镜 视网膜就相当于一个光屏 晶状体 视网膜 睫状肌放松，晶状体较薄， 焦距较长，远处物体射来 的光刚好会聚在视网膜上， 人便能看清远处的物体。 睫状肌收缩，晶状体较厚， 焦距较短，近处物体射来 的光刚好会聚在视网膜上， 人便能看清近处的物体。 人远眺时： 人看近处物体时：。 近视的成因和矫正 远视的成因和矫正

钩 码 1 2 3 4 实验与计算结果表明： 1：物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿＿关系。 2：物重跟质量的比约等于＿＿＿＿ N/kg。 正比 在物理学中，用符号 G表示物重， m表示质量， g表示 物重跟质量的比值 ，则物重跟质量的关系可用下式表示： G m = ( ) G=( ) 实验测

anted to visit the woman. 分解 作宾语 whose 作定语从句的 定语 . I know the girl whose mother is a teacher. 分解 I know the girl. The girl’s mother is a teacher. 作定语 that 可以作定语从句的 主语和宾语 . 注意 : 关系代词作动词宾语时可 省略 . The

陌生吧。 分段号 后移号 保留号 留空号 表示增补某些词语、句子或标点。 • 当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。 • 路，在脚下延伸。 ，同学们 时代的强者 表示删去某些词语、句子或标点。 • 他们小组去参观去了 • 宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。 表示调换词语、句子或标点的前后位置。 • 我在语文学习中注意了写 读 结合。 • 老师教育我们要 爱社会主义

，梗塞，指不顺 •衡于虑。 •拂同 “ 弼 ” ，辅佐 •入则无法家佛士。 4．虚词。 于 以 从 舜发 于 畎亩之中 给 故天将降大任 于 是人也 在 而死 于 安乐也 凭 以 天下之所顺 用来 所 以 动心忍性 比较本文的两篇短文，看看它们提出、阐述论点的方式及风格上有什么相同之处和不同之处。 •相同之处： •两篇短文的题目均是编者加的，都是论点，并且字数相等，都是由两个结构相同的短语构成

7. At eight at night, she __________(watch) TV with his parents. 8. ________ Mike________(read) English every day? 9. How many lessons_________your classmate________(have) on Monday? 10. What