变速
伽利略研究 ： • 评价伽利略的研究过程，你能用你熟悉的器材设计出研究方案吗。 • 所需器材 主要步骤 数据处理 你的结论 小车从斜面上滑下，位移 s与时间 t的关系为 S与 t2 成正比 小车做的是初速度为零的匀加速直线运动 小车运动遵循的规律： atv 221ats 是什么。 如果 • 如图是小车运动的纸带，但只有中间的一段，若已知小车在 0计数点处的即时速度为v0， 0到
落体运动 ★ 新课教学 （ 1）物体自由下落的快慢的决定因素 ［演示］让一个纸片与小 钢球同时自由下落，可看到什么现象。 学生：钢球落得快 老师：对，这就是我们的生活经验 —— 重的物体下落的快，这也是公元前 4 世纪的希腊哲学家亚里士多德最早阐述的影响人们两千多年的看法 .但是实际上这个说法是错误的 .同学们可能也听说过著名的比萨斜塔实验，这个由伽利略做的实验就是研究这个问题的
形的面积之和就能十分准确地代表物体的位移． 学生 D 回答：用梯形OABC 的面积表示． 学生 E 回答：也能用梯形的面积表示． 请两位同学到黑板上推导此公式，其余同学在下面推导． 推导过程： tx )(21 0 tat )(21 00 20 21att 在渗透极限思想的同时，培养学生分析和研究问题时要具有循序渐进的科学思维品质。
线运动规律： 3. 位移与速度关系 …… 2. 位移公式 …………… 1. 速度公式 …………… atvv 020 21 attvx axvv 2202 匀变速直线运动规律： 3. 位移与速度关系 …… 4. 平均速度 …………… 2. 位移公式 …………… 1. 速度公式 …………… atvv 020 21 attvx txvvv )(210axvv 2202
4：匀变速直线运动中的速度与时间的关系用公式怎么描述。 解：设 t=0时速度为 v0， t时刻的速度为 v。 则△ t=t0=t，△ v=vv0； tvvtva 0又 得： v=v0+at 三、匀变速直线运动的速度公式 v=v0+at 若初速度 v0=0，则 v=at 矢量式 注意：在具体运算中必须规定正方向来简化一直线上的矢量运算。 例题 汽车以 40km/h的速度匀速行驶，现以，
例题 汽车以 40km/h的速度匀速行驶，现以， 10s后速度能达到多少。 加速后经过多长时间汽车的速度达到 80km/h。 解：由题意知初速度 V0=40km/h =11m/s， 加速度 a=，时间 t＝ 10s,10s后的速度为 V 由 V=V0+at得 V=V0+at =11m/s+ 10s =17m/s=62km/h 由 V=V0+at得 18ss/0 .6 ms/11ms/0 .6
• 取下纸带前，先断开电源。 • 如打出的点较轻或是短线时，应调整振针距复写纸的高低。 • 每打好一条纸带，将定位轴上的复写纸换个位置，以保证打点清晰。 数据处理在纸带上标出计数点 ( 灵活选择 ) ,一般取五个间隔为一个计数点 , 两个相邻计数点间隔为 T = 0 . 0 2 sS1 S2 S3 S4在纸带上标出计数点位移 , 并进行测量 , 测
v =2 a2220ts2v + vv = .2选用恰当公式解决问题 具体应用时分为如下情况： (1)从两个基本公式出发，可以解决各种类型的匀变速直线运动的问题 .(2)在分析不知道时间或不需知道时间的问题时，一般用速度位移关系的推论 .(3)处理初速度为零的匀加速直线运动和末速度为零的匀减速直线运动时，通常用比例关系的方法来解比较方便 . 典例 4 (2020 重庆高考
时要把握以下两点： (1)此问题为临界问题，速度相等是物体恰能追上或恰不相碰、间距最大或最小的临界条件 . (2)求出两车速度相等时发生的位移，进行比较，作出判断 . 【规范解答】 B车由 v2＝ 20 m/s减速到 v1＝ 8 m/s所需时间为 t＝ (v2－ v1)/a＝ 120 s 在此时间内 A、 B两车位移分别为 s1＝ v1t＝ 960 m s2＝ ( v22 v12)/2a＝ 1
位移公式： 20 21 attvx 速度公式： v＝ v0+at 例 2：一辆汽车做匀减速直线运动，初速度为 15m/s，加速度大小为 3m/s2，求： （ 1）汽车 3s末速度的大小。 （ 2）汽车的速度减为零所经历的时间。 （ 3）汽车 2s内的位移。 （ 4）汽车第 2s内的位移。 （ 5）汽车 8s的位移。 寻找更多的方法。 注意做题的 格式 、用字母 符号 来表示物理量 例 3