教学设计：保护隐私权内容摘要：
于学校履行的 教育、保护义务有所体会 并给以理解。 故事发展阶段 二：老师 的教育 与学生的隐私 教师出示 PPT： 通过教师提供的辅助图片以及现实问题的回忆，思考第二对两难选择。 两难选择 2：学生信息老师可不可以拥 有。 学生结合事情的发展，以及教师辅助的材料，分角色讨论、思考两难选择的问题。 针对教师 的教育与学生隐私保护这样一对矛盾，请学生从不同角色来思考 2 情境设置三： 父母 的养育 与学生的隐私 教师出示 PPT： 第二阶段：时间： 12： 30 分， 地点：校德育处 事情发展：班 主任潘老师通过学生电子信息系统迅速查找出小尹的家庭信息。 并与小尹的父母联系。 通过教师提供漫画以及辅助阅读材料，帮助学生思考第三、四对两难选择。 两难选择 3：未成年人可以有隐私吗。 两难选择 4：父母侵犯孩子的隐私告还 是不告。阅读剩余 0%
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