新人教版九年级上册化学31分子和原子教学设计内容摘要：
有哪些方法。 ［学生］讨论后陈述方法。 ［提问］分子运动的快慢与哪些因素有关系。 ［学生］归纳以上探究问题结论。 [投影 ]分子运动的快慢与物质的状态、温度以及外力有关系。 [投影 ]第 51页图 3— 9，证实温度是影响分子运动快慢的因素之一。 [演示实验 ]等体积的水和酒精相混合。 [提问 ]混合后的体积是两者之和吗。 出现这种现象的原因是什么呢。 引导学生分析、归纳出分子间有一定的间隔。 ［教师］投影板书： 分子间有一定的间隔。 [学生实验 ]学生分八个小组做用注射器分别抽取等体积的水和空气，用手指堵住针头口，推压活塞，感受推压的难易。 [教师 ]引导 学生分析、归纳出气体分子间间隔较大，容易被压缩，而液体、固体分子间间隔较小，不易被压缩。 进而得出物质三态变化的根本原因是分子间的间隔大小发生改变而引起的。 [投影并讨论 ]用分子的观点解释以下生活现象： ①湿衣服晾在太阳下比晾在阴凉处干得快。 ②蔗糖溶解于水，蔗糖看不见了，而水却有了甜味。 ［学生］陈述讨论结果。 [教师总结 ]上述蔗糖的甜味是由大量分子聚集所体现出来的。 单个的蔗糖分子则不能将蔗糖的甜味体现出来。 也就是说物质的物理性质是由大量分子聚集来保持的，单个的分子则不能保持物质的物理性质。 [提问 ]那么分子能否保持。阅读剩余 0%
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