青海高原一株柳的教案内容摘要：
:跟读 怀着这种情绪读一读这株柳 (齐读描写柳树的样子的语言 ) 小结 :这样高大的一株柳竟能在这如此荒凉 ,如此悲壮的青海高原上生长起来 ,壮大起来 ,真是神奇啊 ! （三）艰难的生存 你还从哪里感受到这株柳树的神奇 ? 指名说。 预设我从“干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色生命活到一岁。 然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。 ”感受到青海高原这株柳的神奇。 引导“绝”的理解。 绝，你怎样理解。 你能用“绝”字对青海高原上的植物说一句话吗。 （提供语境：小草，你想在这广袤无垠 ,青石嶙峋的高原上生长那是 ————————。 干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色生命活到一岁 ,一岁就是指这株柳树没 能活满一年的 ,但这株柳树却造就了一个奇迹。 师 :不单是柳树 ,其它的植物也活不到一岁 ,青海高原上的夏秋两季连续不下一滴雨 ,最冷的时候零下几十度 ,在这样的环境下 ,一茬又一茬的柳树苗子全毁了 ,只有这一株活了下来 ,而且长得如此高大粗壮 ,神奇吗 ?从文中找到这一段读一读。 生齐读此句。 （干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色生命活到一岁 .然而这株柳树却造就了一个奇迹。 ） 是啊 ,这株柳树造就了一个奇迹 ,又有谁知道这奇迹的背后隐藏着多少不为人知的艰辛与磨难呢 ? 出示“长到这样粗的一株柳树 ,经过多少虐杀生灵的高原风雪 ,冻死过多少次又复苏过来。 经历过多少场铺天盖地的雷轰电击 ,被劈断了枝干又重新抽出了新条。 它无疑经受过一次又一次摧毁 ,却能够一回又一回起死回生。 这是一种多么顽强的精神。 ” 指名读。阅读剩余 0%
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