面具的设计与制作教案内容摘要：
点讲面具对人物性格的刻画。 指导学生设计出有个性、有创意的面具。 正确引导学生评价 四、教学过程设计 (一 )第一课时 激发兴趣与合作探索 影片欣赏 :播放童话剧《马兰花》录像资料 教师总结 :看了录像中戴面具表演的节目。 我们也要开一场联欢会。 要以小组的形式每个同学戴上面具 ,表演你喜欢的节目。 教师提出问题请同学思考 :a、你和谁一组 ?b、表演什么节目 ?c、我演谁 ?d、角色的性格是什么样的 ?e、你如何给角色设计面具 ? 请你用形象或语言描绘出你所演角色的特征。 请同学查阅有关面具的文字资料、图片资料、实物等。 (通过书籍、网络、电影、录像等 ) (二 )第二课时 : 面具知识的讲解与面具设计与制作 面具知识的介绍 引导学生把搜集的图片、文字资料 ,以小组为单位向全班同学展示。 交流对面具文化的了解。 交流内容应包括 : (1)古代面具的由来、意义、功能。 (2)不同民族、不同地域、不同国家面具的造型特点及风格。 (3)面具的材料及色彩特点。阅读剩余 0%
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