西柏坡第二课时内容摘要:
生自由背诵课文。 4.指名背诵课文。 5.集体背诵课文。 三、反馈资料,说一说 (15) 1.教师:同学们你们知道自己的家乡在哪儿吗。 (学生自由发言) 2.学生结合收集的资料,介绍自己的家乡,说一说自己的家乡特点及其变化。 3.教师根据学生的回答进。西柏坡第二课时
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是咏物诗。 △诶学生在 “ 预习提示 ” 中抓三个动词和三个名词,并搭配起来。 △订正:那就是揣摩含义 ——再现形象 ——引入意境。 (板书)这就是本文的主题和学法。 本文的结构很清晰,第 4 段是过渡,全文分为两部分,前部分是对《咏柳》作语言分析;后部分是对《咏柳》的艺术鉴赏。 (二)阅读课文 △诶同学们带表情地朗读课文。 △学习 1—3 段,讨论投景片 ② 上的题(五分钟)。