文言文翻译教学小方法内容摘要：
事激趣，说写中感受乐趣。 在教授《 智子疑邻》时，我让学生在字词学习的基础上，复述故事；在教学《陌上桑》时，让学生展开想象，编写故事。 自主考查，互动中夯实基础 字词训练不可少，要让学生具备举一反三的能力。 我让他们自学，。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。