柳叶儿(111)内容摘要:
情。 第 3自然段: “柳叶儿救过我的命。 ” 第 14自然段 : “多亏了那些树叶, …… ” “那年月,有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的。 ” …… 细读 —— 抓文眼 文章也有自己的眼睛,那就是文眼。 文眼就是揭示中心的语句。 你认为文眼在哪里。 品读 —— 悟情感: 体会一个“乐”字 “那些天,全家最乐的是我。 ”我的“乐”主要体现在哪里。 文章 通过怎样的描写表现“乐”。 上树爬高之乐 抢柳叶儿之乐 吃柳叶儿之乐 可以逞能 可以饱吃 抢柳叶儿吃,这本来是一件极苦的事,但童年的我却感到无穷的乐趣,讨论:童年的“我”为什么会感到“最乐”。 你怎样理解这种“乐”。 因为当时“我”小,还不懂得生活的艰难和全家面临的处境。 总觉得上树爬高能显示自己的本领。 文中所说的“乐”只是儿童“少年不识愁滋味”的心理,童年的我的确是感到“乐”,但这“乐”却是“苦中略带些涩”,最多也只能说是 苦中取乐 而已。 品读 —— 悟情感: 品味一个“苦”字 作者当时想吃点柳叶容易吗。 五处“ 抢 ”字。 “榆树皮吃。柳叶儿(111)
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
构成物质的基本微粒(3)
4相对原子质量的数据,算一算氧气( O2)、 水( H2O)、 二氧化碳( CO2)、 氯化钠( NaCl) 的相对分子质量。 请根据课本 P73表 34相对原子质量的数据,算一算氢氧化钙( Cu(OH)2 )和硫酸铵( (NH4)2SO4 ) 的相对分子质量。 离 子 原子核外电子是分层排布的,它可以用原子结构示意图来表示 化学反应的实质是原子的重新组合,在组合过程中