师生情谊的教学设计内容摘要：
突的良策。 懂得同理心的作用与应用，将有利于学生将来的待人处事，有利于其更好地融入社会。 本课通过活动的 开展让 学生了解老师、理解老师、 亲近老师，从而建立良好的 师生关系，增进师生情谊。 六 、教学过程 新课导入： 播放：《每当我走过老师的窗前》 问题： 在音乐的海洋里你的回忆之河流淌出了哪些片段、哪些画面。 学生：回忆往事，引起共鸣。 老师：引入课题《师生情谊》 新课讲授： （一）、探究园：《何老师的一天》 问题探讨：老师。阅读剩余 0%
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