小学数学分数乘法应用题2教案内容摘要：
牛的 54。 二 、新课学习。 １．出示例 2。 2．读题，分析题意。 说出已知条件和所求问题。 明确这是一道两步计算的应用题。 3．怎样用线段图表示已知条件和问题。 思考：要画几条线段。 5/6和 2/3分别是谁的 5/6和 2/3。 单位“ 1”分别是什么。 根据学生的回答画图。 4．确定每一步的算法，列式计算。 1）求小华储蓄的钱数怎样想。 思路：根据“小华储蓄的钱。阅读剩余 0%
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