山东人民版思品一下我们去游玩教学设计(2)内容摘要：
的有趣的事情跟你自己小组的同学说一说。 生：学生结合自己带的照片和其它的资料进行交流。 师：同学们谈论真热闹，谁愿意带上自己的照片和资料来展示给大家 生：通过介绍，让我们体会到游玩不但长见识，而且能开拓眼界，真是一举两得的好事情。 师：小结，也可以让学生谈收获。 第二课时 活动一 激发学生“小主人、小家长”热情，引出问题 师：以前，都是爸爸妈妈带我们出去玩，今天，我们也当一次小主人、小家长，带他们出去游玩，可是，我们不能盲目地说走 就走啊，是不是应该做好计划呢 ?都计划些什么呢。 生：小组讨论交流发言 师：我们可以把游玩的过程分为四个环节：出发前、路上、公园里、返回。 出发前，我们该怎样做呢。 生：讨论交流，教师随机出示图片：出发前要准备 师：小结：游玩时，做好计划，做好准备，养成做事有准备的好习惯。 那咱们就出发吧。 师：出示路上图片，看了以后，你想告诉小伙伴什么。 生：过马路走斑马线，要注意交通安全。 师：你。阅读剩余 0%
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