六年级语文巨人的花园课后反思内容摘要：
展开故事情节、揭示道理。 课文中有多处进行了对比：如巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比；巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比等等。 学生通过对比，反复品读，边读边感悟，在具体情境中感受到了巨人的花园冬天时的荒凉与冷清，巨人在心理上的孤独， 以及与之形成鲜明对比的孩子进入花园后的热闹场景，体会巨人态度的转变。 这一块的阅读，直接影响到学生对后面重点语句“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊”这一句话的理解。 思维是可以发散的，在教学中，我鼓励学生进行拓展性阅读。 文本里有许多想象的空间，通过让学生想象巨人。阅读剩余 0%
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