人教版五年级语文上册第七组狼牙山五壮士ppt课件内容摘要:
战士们都知道这一 走 还意味着( ),所以他们还是热血沸腾,紧跟在班长后面。 引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉 斩钉截铁地说了一声 “ 走。 ” 带头向棋盘陀走去。 战士们 热血沸腾 , 紧跟在班长后面。 小组合作交流: 4— 9段中你所画的句子,看看哪个关键的字词让你感动。 在小组内谈谈你的体会。 文 1 抢 夺 插 举 喊 顶峰歼敌: 顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上 砸 去。 扔、投、掷 文 1 顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。 把石头比作 “ 雹子 ” 说明石头砸下非常 , 非常。 这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概。 迅猛 有力 英勇杀敌 敌人血战到底 顶峰歼敌: 顿时,石头像 雹子 一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸 去。 英勇跳崖 班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。 ”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。 战士们也昂首挺胸,相继从悬崖。人教版五年级语文上册第七组狼牙山五壮士ppt课件
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1、(十四):原子物理部分时量:60 分钟 满分:100 分一、本题共 8 小题,每小题 6 分,共 48 分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确, 分,选不全的得 3 分,有选错或不选的得 0 分列说法中不正确的是(
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师:如果把这两幅图放在一起,你能用自己的话编一道数学题吗。 先在小组内交流一下 指名说: 有 6条船,每条船坐 4人。 如果这些同学去坐碰碰车,每辆车坐 3人,需要坐几辆车。 师:你们能帮他解决吗。 这个问题你们是怎么想的。 在小组内交流一下 师:谁来说说你们的想法。 生: 4 6=24(人) 24247。 3=8(辆) 师:为什么要先算 4 6。 生:要想求出一共需要几辆车,就必须知道有多少人
副班长葛振林 …… 战士宋学义 …… 胡德林和胡福才 …… 敌人 …… 温馨感悟 :这一个片段,抓住了人物的( )和( )进行生动、细致地描写,甚至还用敌人来进行( ),让我们感受到五壮士的( )和( )。 自读感悟 合作交流 找一找,划一划: 细读 3— 9段,五位壮士的 “ 壮烈 ” 行为还具体表现在哪些片段中。 想一想,说一说: 透过这些片段,我们能感受到什么呢。 引上绝路:
由它的 实际功率 决定的 结论 ( 1)不同电压下,小灯泡的电功率( )。 实际电压越大,小灯泡电功率越( )。 ( 2)小灯泡的亮度由小灯泡的( )决定,( )越大,小灯泡越亮。 12 不同 大 实际功率 实际功率 评估与交流 组际交流 实验中最可能出现错误的是哪几个环节 在哪方面容易出现较大的误差 在实验的设计、操作和分析过程中,你发现了哪些新的问题 小组讨论 小明在实验中