伊春市20xx年高考英语二轮复习建议内容摘要：
地了解一下文章的内容，不要急急忙忙做题，有时 要读完全文才能确定一个选 项的答案。 这就是我们常说的要重视文章的语篇意义。 在通读的过程中 ， 可以把一些容易的 空格就手填上，这样就等于相对地增加了已知的信息，降低了文章的难度。 在此基础上，重 点突破， 全面解决 ； （ 3）阅读理解训练。 阅读理解部分的每篇文章都提供了比较充足的语境，文章后面的每一个测试题都是在这种语境下设置的。 在做阅读理解题时，切忌代入个人经验，必须以阅读材料为背景，才能确保答案的正确性。 要学会迅速了解文章主旨。 一般来说，较长的段落的第一句或最后一句为该段落的主题句。 读完主题句后，就可以基本了解该文内容，然后再读阅读理解题，根据题目在有关段落找答案，如检查的是文章的主题思想，则要选涉及面最广 的那个选项 ； （ 4）短文改错训练。 做短文改错题时先将全文通读一遍，弄清文章大意，然后根据语言结 构进行改错，注意判断对错不但要从本行、本句考虑，还要顾及全文。 同时要注意试题的 特点：该题有三不改的特点，即不改标点 ， 不改大小写，不改拼写错误。 一般来说，正确行不会多于一行，缺词行不会多于二行。 要注意错误类型的分布。 一般检查的名词 、 谓语动词、非谓语动词、代词、冠词、句子结构、连词等各占一行。 有时错误设计在一行的开头或结尾， 也经常导致考生的疏误 ； （ 5）书面表达训练。 此题旨在考查学生的笔头交际能力，难度低于高中教材，词汇也局限于大纲之内。 只要掌握方法，加强练习，是完全可以取得好成绩 3 的。 做书面表达题目首先 要把握审题关。 审题应从 “内容 ”和 “形式 ”两方面入手，所谓内容就是要根据题目中提供的信息找出必须表达清楚的内容要点；所谓 “形式 ”就是根据题目的要求，确定书面表达的适当形式，是日记、。阅读剩余 0%
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