七年级英语导学案unit3topic3

七年级英语导学案unit3topic3内容摘要：

【 课 堂 活动 】 ，相互质疑、解疑。 ，检测学生单词预习掌握情况。 ，让学生听 P731a 录音并跟读，模仿语音语调。 1b 和 1c 答案。 （教师精讲点拨） 生自读、表演 1a 对话。 展示 3a 和 3b 的答案。 （教师精讲点拨） 师生共同总结在饭店就餐时的七年级英语 Unit3 Topic3 导学案 主编： 审核： 校长签字： 常用语。 3a 和 3b 的对话并编演新的对话。 【当堂检测】 第 3 课时（ SectionC 1a— 3） 【 学习目标 】 1. 学习掌握 What would you like… ? Would you like…? What about…? Why not… ? 等表示建议或邀请的问句及答语。 2. 继续学习在饭店就餐时的常用语。 【预习 导学 】 1. 预习 P135 单词从 eat 到 why.(要求 根据音标拼读单词，并会默写单词 ) 2. 看 P751a 图片，理解图中活动情景，并为它选一个恰当的标题。 3. 结合图片阅读句子，并将句子按活动顺序标上序号如 1,2,3… .。 4. 再读 1a，完成 1b 判断正误，并改正错误。 5. 仿照 1a，三人或四人一组编一个在饭店就餐时的新对话。 6. 独立完成 P76 中的 2 和 3，并两人一组练习对话 2，问答练习 3. 7. 从 1a,2,3 中找出表示建议或邀请的句子，写下来。 P75P76 Section C 【问题准备】 通过预习 ，把你不懂的问题写下来 【 课 堂 活动 】 ，检测学生单词预习掌握情况。 七年级英语 Unit3 Topic3 导学案 主编： 审核： 校长签字： 2 导入 1a 情境，选标题。 1a 录音，排序。 1b 的答案。 6..教师点拨 ,理解 1a. 1a（选做） 1a 新编的对话。 2 和 3 的答案，并进行练习。 ，并进行问答练习。 【当堂检测】 第 4 课时 （ Section D） 【学习目标】。 Would you like...? What would you like...? Why not...? What about...。