五年级下包装的学问教学设计内容摘要：
盒，有几种包法呢。 怎样包装最节约包装纸。 （接口处不计） 读题。 在包装时我们要注 意哪些因素 ? 小组合作学习，课件出示合作学习要求。 ① 利用画图或长方体学具摆一摆，能找出几种不同的摆法。 ② 分别指出不同摆法拼成长方体的长、宽、高分别是多少，并把有关数据填到统计表中。 小组汇报 （ 1）三种摆法： 第一种 第二种 第三种 包装 方法 草图 长 （厘米） 宽 （厘米） 高 （厘米） 方法一 方法二 方法三 教师随着学生的操作再用课件演示。 （ 2）怎样才能知道 那种方法最节约包装纸 ?(算一算它们的表面积就知道了 ) 第一种方。阅读剩余 0%
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