一年级健康教案内容摘要:

教 学 过 四、 教读课文。 五、 请同学说说牙齿有什么作用。 六、 怎样保护牙齿呢。 程 早晚刷牙,饭后漱口; 少吃糖果; 不咬硬物; 要多吃对牙齿有益的蔬菜和水果。 定期做口腔检查。 七、 请同学说说是怎样爱护牙齿的。 八、 请有龋齿的同学说说呀童的经验。 九、 图中的小朋友谁做得对,谁做得不对。 板书设计 爱护我们的眼睛 注意用眼卫生。 做眼保健操 教学后记 通过学习,使学生知道眼睛牙齿是很重要的,并使学生懂得了用眼卫生,懂得了怎样爱护牙齿。 课题 第五课 讲卫生 勤洗手 教学 目的 通过教学使学生做到饭前便后洗手,经常剪指甲,了解到生水是不卫生的,并培养学生喝开水的习惯。 教材分析 重点 养成饭前便后吸收。 不喝生水的习惯。 难点 培养学生饭前便后吸收的习惯。 教具 显微镜、载玻片 电化教学 教 学 过 程 一、板书:手的清洁。 提问:你觉得你的手干净吗。 (我们用手写字、画画、拍皮球 …… 手上沾了很多细菌,所以我们要注意手的清洁。 ) 二、怎样清洁双手呢。 饭前便后要洗手。 洗手时使用肥皂。 要及时修剪指甲。 保护手帕清洁,做到每天洗,随身带。 三、请一位用作手的同学,从手指上取下脏东西。 教 学 过 程 放在显微镜下让同学们观察,教育学生保持手的清洁。 四 、读课文。 五、取河水样化验,让同学们看看,明白喝生水是不 卫生的。 六、看图。 图上的小朋友为什么要看医生。 教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。 七、读课文。 八、作业: 怎样保护手的清洁。 为什么不能喝生水。 板书设计 手的清洁 饭前便后洗手 不要喝生水 教学后记 通过教学使学生知道了饭前便后洗手,经常剪指甲的重要性,了解到生水是不卫生的,并培养学生喝开水的习惯。 课题 第六课 吃好早餐 教学 目的 使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义, 并养成每天吃好早餐的习惯。 教材分析 重点 了解吃好早餐对身体健康的重要意义, 难点 并养成每天吃好早餐的习惯。 教具 电化教学 投影 教 学 过 程 一、板书课题:吃好早餐。 提问:为什么要吃好早餐呢。 怎样才算吃好早餐呢。 老师讲述有一个同学不吃早餐晕倒的事,说明吃好早 餐的重要。 二、请吃了早餐的同学聚首,并说说吃了些什么。 三、谈一谈你喜欢吃怎样的早餐。 四、早餐吃什么好呢。 早餐迎战全天 热量的 30%,所以早餐光吃牛奶和鸡蛋 教 学 过 程 虽然营养价值高,但热量不够,所以还要吃粮食,如面包、 馒头、面条等。 早餐要干稀搭配,主副食兼顾,经常变换花样,以增进食欲和满足营养。 五、师生讨论,设计早餐食谱。
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