2013年高考物理二轮复习精品试题 1-10力学实验中常考的3个问题

2013年高考物理二轮复习精品试题 1-10力学实验中常考的3个问题内容摘要：

1、力学实验中常考的 3 个问题 1如图 1011 甲、乙所示，游标卡尺的示数为_0112如图 1012 所示，在“力的平行四边形定则”的实验探究中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮条的一端固定在木板上的 A 点，另一端拴上两根带有绳套的细绳，每根绳套分别连着一个弹簧测力计沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮条的活动端拉到某一位置，将此位置标记为 O 点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力 2 的大小并标出方向；再用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至 O 点，记录其拉力 F 的大小和方向图 1012(1)用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉到 O 点，这样做的目的是_(2)(多选) 为尽可 2、能减小实验误差，下列操作中正确的是_A弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行两细绳必须等长C标记同一细绳方向的两点要远些D用两弹簧秤同时拉细绳时夹角应尽可能大3某小组利用如图 1013 甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系(1)将滑块从图甲位置由静止释放，由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门 1、2 的时间分别为 刻度尺测得两个光电门中心之间的距离 x，用游标卡尺测得遮光条宽度 d，则滑块经过光电门 1 时的速度表达式 _；经过光电门 2 时的速度表达式 a_.(以上表达式均用已知字母表示 )如图乙，若用20 分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，013(2 3、)为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量 M 和气垫导轨右端高度h(见图甲) 关于 “改变滑块质量 M 和气垫导轨右端的高度 h”的正确操作方法是_AM 增大时，h 增大，以保持二者乘积增大BM 增大时，h 减小，以保持二者乘积不变CM 减小时，h 增大，以保持二者乘积不变DM 减小时，h 减小，以保持二者乘积减小4某同学使用有透光狭缝的钢条和光电计时器的装置测量重力加速度(如图1014 甲所示)在钢条下落过程中，钢条挡住光源发出的光时，计时器开始计时，透光时停止计时，若再次挡光，计时器将重新开始计时实验中该同学将钢条竖直置于一定高度(下端 A 高于光控开关)，由静止释放，测得先后两段挡光 4、时间 (1)用游标卡尺测量 C 的长度，其中 长度如图乙所示，其值为_ 014(2)若狭缝宽度不能忽略，则该同学利用 h x ，g12 v “偏2“偏小”)5(2012苏北四市第三次调研)某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图 1015 甲所示在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电传感器 A、B，滑块 P 上固定一遮光条，若光线被遮光条遮挡，光电传感器会输出高电压，两光电传感器采集数据后与计算机相连滑块在细线的牵引下向左加速运动，遮光条经过光电传感器 A、B 时，通过计算机可以得到如图乙所示的电压 U 随时间 t 变化的图象15(1)实验前，接通气源，将滑块(不挂钩码) 置于气垫导轨上，轻推滑块，当图乙中的 填“”“”或“t1t 2，设 tt 1t 2t，则 g 然测量值比真实值偏大21)(2) 偏大5(1)(2)在 间均算对)(3)滑块质量 M两光电门间距离 L(4)(Mm) 2 (Mm) 212 (12 (。