五数上册找因数内容摘要：
=12 2 6=12 6 2=12 3 4=12 4 3=12 学生讨论交流后归纳： 1 12=12 2 6=12 3 4=12 或 4 3=12 6 2=12 12 1=12 25分钟 （二） 找 12的因数 请同学们观察一下， 12的因数有哪些呢。 学生在小组内交流后汇报 学生 按 顺序说出来： 1， 2， 3， 4，6， 12 教学环节 与内容 学习活动组织与教师活动 学生学习活动预设 时间 分配 补充与反思 思考问题： （ 1）怎么样找出一个数的全部因数。 （ 2）有什么方法可以将全部因数找齐，一个都不漏。阅读剩余 0%
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