麋鹿教学设计2一内容摘要：
涉，回归故土，回归自然。 至今，麋鹿总数估计已逾千头。 [意在课内与课外有机地结合，开拓学生的视野 ] 三、理清文章脉络。 第一段（ 1）：写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。 第二段（ 2— 4）：具体描述麋鹿的外形和生活习性。 第三段（ 5— 7）：记叙了麋鹿的传奇经历。 这篇课文主要介绍了麋鹿的外形、生活习性、传奇经历。 这是一篇说明文，读这样的说明文，我们可以在短时间内知道麋鹿的外形、生活习性和传奇经历。 但是，我们仅仅知道这些知 识。阅读剩余 0%
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