4、操场上一课时教案内容摘要：
词组。 请同学认读，看看能不能完全读出来。 师：真不错，有的小朋友可能有点着急，我有的字还不认识呢，怎么办呢。 谁能出出主意，怎么才能把这些生字娃娃全都认识，和它们作好朋友呢。 （充分尊重学生的思想，教给学生学习的方法） 小组合作学习这 9个生字。 （请小朋友帮你学习，学习的好的你要夸夸她，有的小朋友你也要帮帮他。 ） 二、交流学习情况 和同桌比赛，看谁读词的时间速度快。 请手中有词语的小朋友把词语放到黑板上，没有规律的，请小朋友们观察，能不能发现秘密，把提手旁的放在一起，把足字旁的放在一起。 引出这两个偏旁。 让学生了解这些字都和手（足）的动作有关系，并且让学生站。阅读剩余 0%
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