考研英语阅读的十大解题思路内容摘要:
3、子理解题1 、标志:题干中明确指出是原文中的某句话,重要的不是上下文,而是句子本身。 2 、步骤:(1)重点是返回原文,对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。 正确(不能推)理解该句子的深刻含义。 (2) 若该句话的含义不能确定,则适当依据上下文进行判断。 局部含义有整体含义决定。 (3) 一般来说,选项中的正确答案与原句是同义关系,只不过用其他短语表达。 3 、错误选项特征:推的过远,做题时注意把握理解度。 4 、正确选项不包含过于绝对化的词语。 志:题干中明确指出原文中某个代词,并要求辨别其指代关系,如步骤:返回原文定义该代词,且准确理解该代词所在的句子;向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子;将找到 5、范围过宽:选项内容大于文章内容7、态度题态度分为作者态度和文章态度1 、标志:题干中出现作者态度可以分为三大类:(1) 正态度:支持,乐观,赞同(2) 客观、中立、公正(3) 反对、批评、怀疑3 、等价选项都不选4 、有些选项一定不是正确答案(永陪选项):不关心);主观的偏见的);迷惑不解的)识别作者态度的方法:根据作者论述的主线及举例的方式进行判断;作者态度没有明确提出时也可以通过文章中带有褒贬感情色彩的词进行判断。 作者态度一般与文章所表达的中心主旨大意相关联,做题时不能把自己的态度纳入其中。 而且要区分作者的态度和作者引用别人的态度。 态度题新趋势:1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度,也。考研英语阅读的十大解题思路
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最新海量考研英语、定是错的。 正确选项往往是原文的同义替换或者改写。 往一个段落一个题,如果你觉得顺序错了,就要考虑下是不是自己选错了。 其是总分结构的文章,很容易在每段第一句上出题。 者说是过渡。 这句话的特点是,句子短。 请注意,答案通常不会出现在这里。 该选项出现,绝对是一个干扰。 你需要知道的是,如果过渡句后面紧跟着有转折,就是出题点。 肯定/不绝对的选项往往是正确答案。 2009
1、最新海量考研英语、=be 于;遵守。 缺席,=up 引的注意力(被动语态): be : be in;be be be be be be)be be 于, (不可数名词)能接近,进入,=by 然地,意外. =全地,s =愿地,一致. of s =in 照,s )为了某人的缘故,为了某人自己的利益2)(=at s 行负责 3)(=by 靠自己 on on no . =. an 释(理由)=an
《 我爱这土地 》教学设计 赵聪聪 7 / 14 朗读 赏析 师: 诗人 通过歌唱的方式,爱这片土地。 他 关注革命,关注时代。 (注: 1933 年《大堰河 —— 我的保姆》歌唱至 1938 年 《我爱这土地》,已经“歌唱”了 6 年。 )“嘶哑”这个词语甚至让我们有一种疼痛感。 生: “这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风,
我们全都气炸了,这算什么测验。 怀特森算哪门子老师。 ( 板书:算哪门子老师。 ) (指生)请你来读一读。 (生 1 读)你真温柔。 (生 2 读)你还没有气炸。 (生 3 读)读得好。 太令人气愤了。 这算哪门子老师。 一起来。 (生齐读,非常气愤) 师: 话出总有因。 找找什么原因,为什么气炸。 生: 所有人都得了零分,谁受得了这么沉重的打击。 ( 板书: 零分) 师: 假如你在场
2、词义的能力。 二、把握文章重要信息把握重要信息的能力直接关系到做题的命中率。 一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的观点。 就作者的观点而言,在英文文章中,作者很少用“我认为” 、“在我看来”这样的措辞直接表达自己的观点,而是借助于其他方式表达。 例如,多数各种各样的转折句经常准确地表达作者的观点,相应地,当回答涉及作者观点的题时,考生要充分利用这些转折句提供的线索