4---5单元内容摘要：
3．考试时，监考老师（ ）着同学们的一举一动，考场 里鸦雀 无声。 二、 补充成语 ( )钉 ( )铁 ( )褴褛 ( )头 ( )脸 大 义 ( )然 ( )万状 五 ( )十 ( ) 各 ( )各 ( ) 不 ( )自 ( ) 目不 ( ) ( )云 ( )雾 ( )山 ( )野 ( )千上万 三、 用修改符号修改下面的病句。 1．上课时，同学们听老师讲 课聚精会神。 2．大家热情地欢迎新同学和他们的行李。 3．这里鲜花的味道和颜色多美丽啊。 三年级上 册语文第 45 单元导学案 主备人：陶娟 第 5单元《我们和我》 儿童和平条约 预习案 字词积累：选出重要的做成卡片交流展示 在书上给生字组词，写会生字 在书上的空白处写出形近字、多音字 在书上的空白处写出积累的近义词、反义词 我积累的好词有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ） 课文理解： 关于“儿童和平条约” ,我查到的资料有： 初读课文，标出小节 ,共有（ ）小节 再读课文，我知道本课的主要内容是： 细读课文，我发现本课作者运用了以下修辞方法： 第一课时 检测案 听写本课生字。阅读剩余 0%
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