142正弦函数、余弦函数的性质(2课时内容摘要:
做 周期函数 ,非零常数 T叫做 这个函数的 周期 . 周期函数定义: 讲授新课 问题 : 讲授新课 例 1. 求下列三角函数的周期: 练习 1. 求下列三角函数的周期: 讲授新课 一般结论 : 讲授新课 三个函数的周期是什么 ? 讲授新课 一般结论 : 讲授新课 正弦、余弦函数的性质 2—— 奇偶性 请同学们观察正、余弦函数的图形, 说出函数图象有怎样的对称性。 其特点 是什么。 y= cosx y= sinx 讲授新课 正弦、余弦函数的性质 2—— 奇偶性 定 义 域 关前 提 : 于 原 点 对 称讲授新课。142正弦函数、余弦函数的性质(2课时
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( , 1 ).2 x o y 1 1 x sinx 230 1 1 0 0 022(1) 列表 (2) 描点 (3) 连线 2232思考 1: 观察函数 y=x2与 y=(x+ 1)2 的图象 , 你能发现这两个函数的图象有什么内在联系吗。 x y o 1 思考 2: 一般地 , 函数 y=f(x+ a)(a0)的图象是由函数 y=f(x)的图象经过怎样的变换而得到的。
F F斥 F引 0 r ▲ 分子力和分子间距的变化图 纵轴表示分子间的作用力 正值表示 F斥 横轴表示分子间的距离 负值表示 F引 ▲ 分子力和分子间距的变化图 F F斥 F引 F分 r0 0 r F斥 = F引 F斥 F引 F斥 F引 F引 F引 F斥 F斥 r0 ( 1
线 2余弦函数的图像可以通过正弦曲线向左平移 个单位长度而得到. y x o 1 2 3 4 2 3 1 22325 272 23252o xy 1 1 1 3 2 32 65 67 34 23 35 6116想一想 : 在作正弦函数 的图象时,应抓住哪些关键点。 与 x轴的交点 )0,0( )0,( )0,2( 图象的最高点
km/h . 36 km/ h= ______=_____=_____m/s. 完成下面的单位变换: 1m/s=1 = 1 = 36 km/ h=36 =36 =10m/s 1m 1s 1/1000 km 1/3600 h 1km 1h 1000 m 3600 s 例题 例题 1:一位百米赛跑运动员跑完全程用了 11 s,而一辆摩托车的速度表指示为 40km/ h,哪一个的速度比较快 ? 例题
2、中外思想家们思想中的共通点。 考点:百家争鸣、西方人文精神的起源、启蒙运动。 答案为 B。 )13. 【原创】以诗证史是历史研究的一种方法。 “岷江遥从天际来,神功凿破古离堆” 该诗句所反映的水利工程的主要历史作用在于A关中地区成为千里沃野 B便于秦始皇平定岭南C成都平原成为天府之国 D基本解除黄河水患(本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 考点:农业的主要耕作方式和土地制度。