第三章导学案

第三章导学案内容摘要：

方 向 是_______________________。 4. 说说生活中的滚动摩擦。 【预习自测】 1．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 （ ） A．与压力成正比 B．等于水平拉力 C．小于滑动摩擦力 D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变 2． 用手握瓶子，瓶子静止在手中，下面说法正确的是：（ ） A手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力 B手对瓶子 的摩擦力恰好等于瓶子的重力 C手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大 D手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力 3．关于静摩擦力的下列说法中正确的是（ ） 4．一个物体沿着另一个物体表面滑动时，其所受摩擦力的大小（ ） A．只与接触面粗糙程度有关 B．只与物体之间压力大小有关 C． 与压力，接触面粗糙程度有关 D．与接触面面积及运动速度有关 5． 关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 （ ） A．压力越大，滑动摩擦力越大 B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D． 动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大 6．质量为 50kg的物体放在水平地面上，用 100N的水平推力刚好能使物体匀速滑行。 此时，物体所受到的摩擦力的大小为 100N。 那么，用 200N的水平力推物体时，地面对物体的摩擦力 为多少 牛顿。 【我的疑惑】 【自主探究】 知识点一、摩擦力 ：用力推一下地面上的课桌，没有推动和推动后感觉有点费劲是什么原因。 （回顾初中知识并阅读课文用自己的语言总结出摩擦力的定义）。 V 知识点二、静摩擦力 已知：如图所示，在水平地面上的木箱受到向右的水平推力 F和摩擦力的作用与地面保持相对静止。 请回答下面的问题： F 1. 摩擦力的施力物体和受力物体分别是什么。 2. 摩擦力的方向如何。 你是如何得到的。 3. 摩擦力的大小是多少。 你是如何得到的。 4. 请结合上面的 实例及生活感受分析如何判断静摩擦力的有无。 5. 找找你身边的静摩擦力，讨论回答：静摩擦里能不能发生在运动的物体之间。 静摩擦力 一定是阻力吗。 （例如：写字时手握住笔。 ） 随堂练习、如图所示，一质量为 m 的物块放在倾角为α的斜面上，物块处于静止状态，判断 物体受到摩擦力的方向。 知识点三、滑动摩擦力 如图所示，一个物体质量为 20kg，沿水平面向右运动。 已知此物体与地面之间的动摩擦因数 为。 根据以上信息回答下面的问题： 1. 滑动摩擦力的受力物体和施力物体各是什么。 m。 大小是多少。 随堂练习、（ 1） .分析下面两图中滑动摩擦力的方向，并思考滑动摩擦力的方向确立方法。 F v F v （ 2） .思考：公式中物体对地面的压力等于物体的重力吗。 看下面三个图。 知识点四、滚动摩擦 阅读教材最后一段比较滚动摩擦与滑动摩擦。 【课后作业】 P61问题与练习 3题做到作业本上； 研读教材，深入分析、讨论最大静摩擦力与滑动摩擦力。 《课时导学案》中摩擦力一节的课堂自我检测及课时训练 13 【学习反思】 【课题名称】 摩擦力（二） 【学习目标】 1．知道最大静摩擦力及其影响因素。 2．知道滑动摩擦力的计算方法及其影响因素。 3．了解最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系。 【学习重点】 1．静摩擦力的取值及最大静摩擦力。 2．滑动摩擦力的计算和分析。 【学习难点】 FG θ 静摩擦力的取值范围而及最大静摩擦力的理解。 【自主学习】 认真阅读教材完成下面的问题： 5. 静摩擦力的取值范围是： ______________________________________。 6. 最大静摩擦力指的是： __________________________________________。 7. 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 你如何理解滑动摩擦力的计算公式。 【预习自测】 1． 如图所示 ， 用力 F 把铁块压在竖直墙上不动 ， 那么 ,当 F 增大时 ， 关于铁块对墙的 压力 N， 铁块受墙的摩擦力 Ff， 下列判断正确的是 ( ) A． N 增大 ， Ff不变 B． N 增大 ， Ff增大 C． N 变小 ， Ff不变 D． N 不变 ， Ff不变 2． 运动员用双手握住竖直的竹竿匀速滑下和匀速攀上时，运动员所受的摩擦力分别是 F1 和 F2，那么 ( ) A、 F1 向下， F2 向上，且 F1＝ F2 B、 F1 向下， F2 向上，且 F1＞ F2 C、 F1 向上， F2 向上，且 F1＝ F2 D、 F1 向上， F2 向下，且 F1＞ F2 3． 关于动摩擦因数 μ,下列说法正确的是 ( ) A、 两物体间没有摩擦力产生说明两物体 间的动摩擦因数 μ=0 B、 增大两物体的接触面积 ,则两物体间的动摩擦因数增大 C、 增大两物体间的正压力 ,则两物体间的动摩擦因数增大 D、 两物体的材料一定 ,两物体间的动摩擦因数决定于两接触面的粗糙程度 4． 有三个相同物体叠放在地面上，如图，物体之间及物体和地面之间不光滑。 ABC静止。 ( ) ，大小为 F，方向向左。 C的摩擦力方向水平向右 5． 关于摩擦力公式 F=181。 FN，下列说法中正确的是 ( ) A. 由 181。 =F/FN 得与 F 成正比与 FN成反比 B. 公式中正压力 FN一定等于物体的重力 C. 静摩擦力的大小可以用公式 F=181。 FN 来直接计算 D. F 的大小由μ和 FN 决定，与接触面的面积大小无关 F A B C F A 6． 水平地面上放一个重为 200N 的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为 63N，铁块与地面间动摩擦因数为 ，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小：⑴物体静止时，用 F=50N 的向右推力； ⑵物体静止时，用 F=80N 的向右推力； ⑶物体以 10m/s 的初速度向左，用 F=62N 的推力向右 【我的疑惑】 【信息链接】 用“两点法”判定摩擦力方向 “两点法”介绍 步骤： 第一步：选取研究对象，即受摩擦力作用的物体。 第二步：在分析产生摩擦力的那个接触面上的两个相互接触的物体上分别取两点，且这两点相当于同一点，但在不同物体上。 第三步：假定在相互接触的两物体间添加润滑油，从而使两物体间的摩擦力不存在，看此后在极短时间 t 内两物体将会发生怎样的相对运动。 第四步：取和研究对象接触的物体为参照 物，找出该物体相对于参照物的运动方向。 第五步：根据和相对运动的方向相反来确定摩擦力的方向。 此方法对判定滑动摩擦力和静摩擦力的方向都能够很好的适用。 【自主探究】 知识点一、静摩擦力的大小 ① 沙桶和沙子受到的重力与绳子拉力的关系如何。 ② 绳子对滑块的拉力与滑块受到的摩擦力的关系如何。 ③ 在不断向桶中倒入沙子的过程中（滑块一直处于静止状态），滑块受到的摩擦力如何变化。 完成实验仔细观察滑块由静止到运动过程中弹簧测力计的读书。