苏教版四年级下册图形的平移之一内容摘要：
二、操作探究 师：你能把小亭子从左上方平移到右下方吗。 师：你是怎样平移的。 指导学生画出平移图。 教师根据学生的操作汇报，及时板书。 师：还可以怎样平移到现在这个位置。 小组内学生进行操作。 然后用图表示出平移的过程，再相互说一说，是怎样平移的。 学生进行大组汇报。 三、巩固练习 师：你是怎么知。阅读剩余 0%
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