苏教版四年级下册应用乘法分配律进行简便计算内容摘要：
下来。 边板书边谈话：我们把 102分成两个数，于是写成 32 (100+2)。 你能把下面的算式填完整吗 ?为什么可以这样计算 ?你能接着算 下 去吗 ? 32 102 =32 (100)+2) =32口 +32口 学生说算式，教师完成板书。 谈话：这就是用简便方法计算 32 102的思考过程。 回顾这个过程，谁来说一说，先怎么办 ?再怎么办 ?这样计算的根据是什么 ? (5)用简便方法计算下列各题。 48 202 73 lOl 302 15 指定三人板演，其他学生任意做 1～ 3题，共同订正。 2．教学补充题：买 8件上衣和 8条裤子，一共要多少元 ? (1)根据已知条件列式。 65 8+45 8 (2)提问：你会用简便方法计算吗 ?你打算怎样书写计算过程 ?先在小组里交流，再各自计算，指名板演。 65 8+45 8 =(65+45)。阅读剩余 0%
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