西师大版数学四上计算器计算1教学设计内容摘要:
关 ”。 教师:请你上台给大家示范。 (学生上台 示范) 教师:写有 “ ON / C” 的键是开机键,写有 “ OFF” 的键是关机键。 教师:你们知道开机键,除了开机以外还有其他的作用吗。 学生 4:把屏幕上的数变为 “0”。 教师:开机键除了可以开机以外,还可以取消屏幕上的数,我们来试一试,请在计算器上输入 “ 280” ,再按开机键, “ 280” 就变为多少了。 ( 0) 教师:计算器上有一个键标有 “ CCE” ,谁知道这个键是什么键。 教师: “CCE” 这个键是清除数据键。 我们在输入数据的时候,如果数据输错了,就可以用这个键清除输入错误的数字,如果我们是要输入 563,你就可以按一次 “CCE” 就清除了 “ 536” ,然后再重新输入 “ 563”。 学生:我的计算器上还有很多奇怪的符号。 教师:对,我们以后学了更多的知识,就。西师大版数学四上计算器计算1教学设计
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文,在读书时,遇到不认识的字,该怎么办。 请孩子们借助拼音读一读,注意读准字音。 ( 2)去掉拼音你会读吗。 试试看。 ( 3)你们会读了吗。 会读的和你的同桌互相读一读,比一比,看谁读得最准确。 2 检查自学效果。 ( 1)现在我们要带生字娃娃出门了,千万别喊错它们的名字呀。 出示生字,通过小老师、开火车等形式反复认读,注意根据学生读的情况纠正读音。 ( 2)你们读得真棒。 生字娃娃回家了,看
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2、经济增长,但用之过度,消费远远超出实际购买力,只能是短暂的表面繁荣,实则孕育着深刻的经济危机。 21931 年经济学家凯恩斯曾把在大街上购物的家庭主妇称为爱国者。 他说:“现在我们所需要的,不是勒紧裤带过日子,而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态,要多干一些实在事,多买一些东西,多制造一些东西。 ”从经济上看