青岛版科学三上认识水教案表格式内容摘要：
教学方法设计与活动安排 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 导入新课 提问：常用水来自什么的地方。 它都有什么作用。 我们这个地区有哪些自然水域。 学生回答老师提出的问题 教学方法设计与活动安排 教学环节 教师活动 学生活动 学习新课 学习新课 指导学生认识。阅读剩余 0%
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