整式的乘法优秀教学设计2内容摘要：
形面积是图（ 1）、（ 2） [来源 :Z*xx*] 所示矩形面积之和。 [来源 :学 +科 +网 ] 所以有： )()())(( nabnamnabm 学生小结：这是多项式乘以单项式，这一过程，可以看成是把第二个多项式看成一个整体，用第一个多项式里各项分 别去乘以第二个多项式。 教师启发学生用数学式子或用自己的语言归纳、描述多项式乘以多项式的运算法则。 如： nbnamcmbmacbancbamcbanm )()())(( 利用乘法分配律，用一个多项式 里的各项分别去乘以另一个多 项式 里的 每一项，再 把所得的积相加。 三、过手训练： 例 计算： ))(1)(1( xx ))(2)(2( yxyx。阅读剩余 0%
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