沪教版语文七上可爱的地球内容摘要:
子来表述,然后提高难度,要求用精炼的句子表达) 板书: 一、中心句的位置往往在段首或段尾,有时 也在段中。 二、中心句是全段最能表达中心的句子,即全段内容都围绕这一句展开。 三、中心句往往是肯定式的陈述句(如果原文不是,在概括时要改成这样的句子)。 要求:老师能不能借你们笔记本这一方宝地,把以上三点写下来,加深印象。 5.地球是人类永世的乐土,所以安德斯上校说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。 ”我们先全班齐读结尾这句话,然后我们一起理解一下这句话。 (“微小”针对的是地球在宇宙中的位置,宇宙中有无数的星体,而地球只是其中一个非常不起眼、普通的星球;“美丽”是根据地球的外部环境而言,包括很多方面,比如气候美、自然美等;“脆弱”是指如果我们不好好保护好我们的家园,地球的优势很容易丧失。 ) 三.拓展延伸 1.。沪教版语文七上可爱的地球
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调而变化的,所以,词又叫长短句。 生:我还发现这首词的前 4行与 4行之间空开了,而我们以前背过的一些 8行的古诗,它们中间没有空开。 师:对,词一般是分片。 我们把这首词的前 4行称作为上片或上阅,后 4行称作为下阅。 师:〈小结〉同学们真不简单,自己读,自己悟,就能够弄明白词与古诗的一些区别。 师:人们常说,题目是文章的眼睛。 你能读懂“送鲍浩然之浙东”这个题目的意思吗。 生
)几个动词(撞个满怀,哼几段小曲) 愉快,期待的心情 第二层次: ⒈请同学速读全文,来验证一下自己的猜测,作者走进山林,究竟寻访的是怎样的朋友呢。 (古桥 树林 山泉 小溪 白云 瀑布 悬崖 落叶 小花 阵雨 蚂蚁 归鸟) ⒉这些朋友各自有什么样的特点。 请把相关的词句朗读出来,并用文中的一个词来概括 (德高望重的)古桥 (青翠的)树林 (洁白的)白云 (雄浑的)瀑布 (明镜般的)的山泉
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1、 骑自行车在水平道路上行驶 ,无论路面多么光滑 ,总会逐渐变慢 ,最后停下来 ;在地面上滚动的足球也是这样 是力改变了物体的运动状态,这个力是什么力呢。 一 、 ( 1) 两个相互接触的物体 , 当它们要发生 相对运动 时 , 就会在接触面上产生一种 阻碍相对运动 的力 , 这种力就叫滑动摩擦力。 刹车后,汽车为什么能停下来。 ( 2) 当两个相互接触的物体 , 有发生相对运动的趋势 ,